Docente

¿QUÉ HACER PARA QUE NUESTROS NIÑOS CREEN Y LEAN SUS PROPIOS NARRACIONES?

 En primer lugar, los estudiantes revisaran los libros ilustrados para niños para obtener una comprensión del procesocreativo y los elementos que ayudan a hacer un libro para niño. 
A continuación, los estudiantes identificaran a través de una lluvia de ideas personajes, lugares, sus propias ideas para transformarsus propias historias. Luego, los estudiantes presentarán sus historias a sus compañeros y usar la retroalimentación entre pares a medida que desarrollan sus historias. 

Escritura creativainspirada en los libros favoritos

Antes de comenzar nuestro proyecto
Hablare con los niños acerca de mis ideas para nuestro proyecto. 
A continuación, se trasladó a la lectura complementaria que hemostrabajado durante el primer semestre.
Yo y mi hermana Clara
Razán
El Cerdito Lolo
La cama mágica de Bartolo

A medida que leemos a través de cada historia, hablamos de la forma en que habíautilizado dibujos sencillos para transmitir grandes ideas.
Seguimos con las cosas nos que gustaron especialmente sobre los libros. 
Esto ayudó a llevar a hablar de ideas para sus propias historiasy dibujos.

Con el fin de dar a los niños tiempo para pensar realmente acerca de este proyecto.

Durante el Proyecto
Yo quiero que se trate de un proyecto divertido para mis niños pero a la vezque este proyecto mejore en los niños.

SU LECTURA, COMPRENCIÓN LECTORA, EL AMOR A LOS LIBROS,
Y LOGRAR QUE NUESTRO JOVENES CAMBIE LA FORMA DE VER LA VIDA TAN VIOLENTA QUE SE LES PRESENTA.Después de que el proyecto se terminó
Una vez que terminemos nuestras historias, los niños serán capaces de leer sus textos a los miembros de la familia o comunidad en un lugar apropiado.

MaterialesData |
Notebook |
Diccionarios EscolarDiccionario de sinónimos y antónimos |
Cuadernos |
Lápices de color ,gomas ,Lápices negro |
Máquina fotográfica digital |
Libros infantiles...