Docente
Ensayo, es un instrumento de consulta para el tratamiento metodológico de la investigación previa a la estructuración de un proyecto, su contenido esta sobre la base de procesosde pensamiento y razonamiento lógico. Que refleja el objetivo contenido-método-medio-evaluación y sistematización. Arguello, C. (2009).
Es el instrumento de evaluación que permite conocer cuáles sonlas habilidades y debilidades de los estudiantes.Las destrezas que se pueden en generar ideas, elaborar esquemas, lograr una secuencia en la escritura entre otros. Morocho Espinosa, I. (13 de Agostode 2011).
La palabra “ensayo” es una técnica en la que el alumno desarrolla un tema o unas respuestas durante un tiempo a veces superior al de una clase normal, puede ser un útil instrumento deevaluación.
Características
Uno de los géneros más modernos y más utilizados actualmente.
Puede contener:
Reflexiones,comentarios,experiencias personales u opiniones críticas.
El contenido es muyvariado.
Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros.
El autor puede exponer sus ideas religiosas,filosóficas, morales, estéticas, o literarias.
En lamayoría de los casos tiene lista de referencias utilizadas.
Ventajas
• Útil para toda materia de contenido teórico.
• Fomentan la capacidad creativa.
• Se obtiene información suficiente acerca delconocimiento esencial.
• Evalúan la capacidad del alumno para transmitir su mensaje.
Desventajas
• Admite diversidad de respuestas por lo que es importante tener un patrón base de las respuestasesperadas.
• Requiere de mucho tiempo para su revisión.
Ejemplo
Si se evalúa una respuesta sobre el impacto de los medios de comunicación en un grupo o sector social, la guía de calificación deberáindicar: la inclusión de información en relación a los diferentes medios, el impacto social, político y económico.
Los criterios de revisión pueden guiarse con una escala de apreciación:
5 =...
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