Docente

LAS TAREAS Y LOS TRASTORNOS ESCOLARES
EN ALGUNAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA REGIÓN

Uno de los temas más polémicos y que genera diversas opiniones es el de las tareas y deberes escolares enlos niños, sabiendo que esto no es la actividad más primordial y aceptada tanto por ellos como por los padres o personas a su cargo, ya que hay factores como por ejemplo el poco tiempo que queda paracompartir en familia.
Ante esto se crean algunos interrogantes como: ¿Por qué son importantes las tareas? ¿Qué tan necesarias son? ¿Cumplen los padres un papel importante en el desarrollo de estas? Eltema podría ser muy extenso y tendríamos mucha tela de donde cortar, pero trataré de ser la más concisa posible.
Las tareas se han convertido muchas veces en el dolor de cabeza de los padres, ya queen la actualidad encontramos ciertas dificultades patológicas en los niños como: déficit de atención, déficit de memoria, hiperactividad, dislexia y otras más.
Y aunque actualmente existen lugaresque ofrecen ese apoyo tan importante, en este caso el taller de acompañamiento de tareas, sobre todo para los niños que sus padres trabajan y no pueden dedicar un horario diurno para el desarrollo desus deberes, encontramos el gran interrogante tanto en niños como adultos si verdaderamente estas tienen una importancia, las tareas no son algo nuevo, toda la vida han existido, como también hanexistido los trastornos escolares. Ante la importancia de las tareas se podría decir que es una experiencia positiva que ayuda a los niños a aprender, a repasar sobre temas que han visto en el colegio,también les motiva a aprovechar los recursos que tienen, como diccionarios, enciclopedias, internet, etcétera, para que así desarrollen las habilidades para la investigación.
Lo importante es que losmaestros dejen claro el objetivo de estas a los estudiantes, los niños pasan un tiempo considerable en el colegio y además llevan tareas para realizar en la casa, con estas se busca obtener unos...