docente

EVALUACION

Alumno:………………………………………………………….Curso: 8°

Fecha:……………………………P.I.:.……..P.R……………….Nota:……………
Objetivo de Aprendizaje: Determinar el volumen de cuerposredondos
Calcular el área de cilindros, conos, esferas
Resolver problemas de situaciones geométricasHabilidades: Conocimiento, comprensión y aplicación.
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente y responda lo que se le pide en cada una de las preguntas.
Use lápiz grafito para los cálculos y marque con lápiz pasta larespuesta definitiva.
Los cálculos pueden ser realizados al lado de cada pregunta.

I.- ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA Y MARCA CON UNA X : (1 pto. c/u)

1. Amelia necesita hacer un cuerpogeométrico de cartón para su clase de matemáticas. Para armarlo, dibuja en un cartón la red del cuerpo, la cual consiste en un rectángulo y dos círculos, situados en dos de los lados opuestos del rectángulo. Elcuerpo que armará Amelia es:

a) Una esfera
b) Un cono
c) Un prisma
d) Un cilindro

2. Un helado es servido en un cono recto de 15cm de altura. El volumen total del cono es de 423,9 cm3.Teniendo en cuenta estos datos, el diámetro de la base del cono para helados es de, aproximadamente:

a) 6 cm
b) 12,24 cm
c) 10,39 cm
d) 6, 28 cm

3. Iván infla una pelota de caucho soplando poruna abertura. Cuando queda totalmente inflada, la pelota tiene la forma de una esfera de 0,5 metros de radio. ¿Cuál es el volumen aproximado del aire que contiene la pelota de Iván?

a) 0,52 m3
b)1,04 m3
c) 1,56 cm3
d) 1,57 m3

4. Las columnas de un templo griego están constituídas por cilindros de granito de 30 m de altura. Las bases del cilindro son círculos de 2m de diámetro. Elvolumen de cada columna es de, aproximadamente:

a) 94,25 m3
b) 31,41 m3
c) 376,9 m3
d) 188,48 m3

5. En un jardín infantil hay varios cuerpos geométricos hechos de madera, que son usados para...