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PROYECTO: EL MITO, LA LEYENDA Y LA MUSICA
DOCENTE:

DESTINATARIOS

FUNDAMENTACION
En Argentina abundan en cada provincia muchísimos relatos que explican el porqué de algunascostumbres y creencias, es por esto que varios compositores, han tomado estos fragmentos para ponerle letra a sus canciones, tomando así también sus ritmos, estilos e instrumentoscaracterísticos de cada una de estas provincias.
Por esta razón es de suma importancia que se conozcan los diferentes mitos y leyendas, para así poder comprender de que se está hablandoy poder respetar nuestra cultura, para enriquecernos un poco más de nuestra amada tierra, con algo tan bello como lo es la lectura y la música.
PROPOSITOS
Establecerrelaciones entre la música y otros lenguajes artísticos como la literatura.
CONTENIDOS A DESARROLLAR
Obra musical: Estilo-Genero- Carácter.
Ritmo: Pulso- Acento.
Forma: A-A´-B y A-B.Instrumentación: Características- Instrumentos.
Instrumentos característicos
OBJETIVOS
A través de los diferentes mitos y leyendas Argentinas se buscará que los alumnos puedan:
CONOCERinstrumentos autóctonos de cada región.
RECONOCER en el mapa cada provincia mencionada.
APRECIAR las diferentes culturas, costumbres, etc.
CONOCER diferentes estilos musicales.INCENTIVAR la imaginación a través de creaciones artísticas utilizando otras ramas como la plástica.
TIEMPO
De septiembre a noviembre (aproximadamente)
ACTIVIDADES
Lectura
Creaciónde dibujos a partir de lo leído
Aprendizaje de una canción referida al texto.
PRODUCCION FINAL
La canción cantada y acompañada por el docente de música será la producción final, comoasi también el aprendizaje aportado en cada clase.
BIBLIOGRAFIA
Danzas, canciones y leyendas
Autores: Mainero – Monk.
Mitos y leyendas de la Argentina
Autor: Rivera.