Docente

[pic]















Cognet, Evelina
González, Fernanda
Secuencia didáctica



• Τεμα: Números decimales.
• Χιχλο: Σεγυνδο Χιχλο
• “ño: 4to
• Expectativa de logro: Afianzar y profundizar, la función y uso, representaciones y construcción de conceptos y procedimientos de los números decimales positivos. Suspropiedades y representación en la recta numérica.

|Eje |Aprendizajes |Indicadores de logro |Contenidos Conceptuales |Contenidos Procedimentales |Contenidos Actitudinales |
| |Acreditables | | | | |
|| | | | | |
| | | | | | |
|Los números decimales|-Usar correctamente los |-Saber escribir un númerodecimal|-Numeración oral. |- Lectura de números |- Confianza en sus |
|positivos y la |números naturales hasta lo |positivo con escritura cifrada | |decimales positivos por lo |posibilidades de plantear|
|numeración. |de orden 2, los números |hasta de orden 2. | |menos hasta los de orden 2.,|y resolver problemas. |
| |decimales positivos. | | |designando sus partes (parte |- Disciplina, esfuerzo y |
| | | | |entera, parte decimal) |perseverancia en la |
| || | | |búsqueda de soluciones. |
| | | | | |- Gusto por generar |
| | | || |estrategias personales de|
| | | | | |resolución de problemas. |
| | | | | ||
| | | | | | |
| | | | | | |
| || | |-Escritura cifrada de números| |
| | | | |decimales positivos, por lo | |
| | | ||menos hasta los de orden 2 | |
| | |- Saber escribir un número | | | |
| | |decimal positivo, con escritura |-Numeración escrita. |- Reconocimiento de décimos y| |
|...