Docente

PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DIRECCIÓN DE INSPECCIÓN GENERAL
JEFATURA DE REGIÓN IV
DISTRITO BERAZATEGUI

DOCUMENTO 2/2012:
ORIENTACIONES ACERCA DE LA TAREA ADMINISTRATIVA

El inicio del Ciclo Lectivo supone también organizar las cuestiones referidas a algunas tareas
administrativas que muchas veces, por obvias ycotidianas no son consideradas como objetos a ser
analizados pero que constituyen un instrumento que facilita la gestión institucional en referencia a los
alumnos, al personal y a la institución en general.
En la mayoría de las escuelas se aplica un criterio muy dispar para proceder al ordenamiento
de los estados administrativos (debido muchas veces a la inexistencia de un documento ordenador
queobre como guía homogénea), por ello, nos hemos decidido a redactar este documento como
guía (acorde con las reglamentaciones vigentes) y que sirva de aporte para una mejor organización
de dichos estados y poder contribuir para facilitar la función administrativa de la institución.
Inspectoras de Educación Primaria de Berazategui

Todos los libros, cuadernos y registros de la institucióndeberán respetar las condiciones
expuestas en el Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires
que a continuación se transcriben:

LIBROS
Artículo 221. El libro es un cuerpo único de registración que debe contar con apertura, rúbrica y cierre.
Artículo 222. Apertura y Rúbrica de los Libros: cada libro deberá ser abierto mediante acta de
habilitación en laprimera hoja, indicando el destino y fecha de apertura.
Artículo 223. La rúbrica le corresponderá siempre al Director, salvo las excepciones previstas en el
presente. La misma consistirá en el foliado, con sello de juntura e identificación de la primera página
del destino del libro y del total de fojas.
Artículo 224. Cierre de los Libros: Completados los folios, la última foja se destinará acierre,
consignándose fecha e identificación del nuevo libro que se habilite al efecto, a los fines de asegurar
la correlación numérica de los libros.
 CUADERNO DE COMUNICADOS AL PERSONAL DOCENTE.
En el mismo se adjuntarán aquellas comunicaciones provenientes de Secretaría de Asuntos
Docentes, CIE, Jefatura, Sede de Inspectores, Consejo Escolar, etc. que contengan información

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relevantedestinada al personal docente; además, los miembros del Equipo de conducción
utilizarán este estado administrativo para comunicar situaciones institucionales que surjan del
devenir diario y que no tengan carácter de instructivo o asesoramiento.
 CUADERNO DE COMUNICADOS AL PERSONAL AUXILIAR.
En el mismo se adjuntarán aquellas comunicaciones provenientes de Consejo Escolar que
contenganinformación relevante destinada al personal auxiliar; además, los miembros del Equipo
de conducción utilizarán este estado administrativo para comunicar situaciones institucionales que
surjan del devenir diario y que no tengan carácter de instructivo o asesoramiento.
 LIBRO DE ACTOS Y FIESTAS ESCOLARES
Será opcional y en caso de llevarlo la Institución deberá respetar las normas del protocoloajustadas al Calendario Escolar vigente. Cada Acta deberá contener: Lugar, fecha, hora, motivo,
autoridades presentes y otras personalidades asistentes al acto, programa y firmas. (Reglamento
General de las Instituciones Educativas, art. 230)
 LIBRO DE FIRMAS DEL PERSONAL DOCENTE
Reviste vital importancia la exactitud de los datos de este registro, así como también la claridad en
los asientos.De ella dependen la justificación del período escolar trabajado, las inasistencias, sus
causales, las justificaciones e injustificaciones de estas, así como el asiento de las licencias, en su
duración y fecha.
Cada miembro del equipo docente del establecimiento firmará en él con asiento del grado o
cargo, en el orden de llegada y en el turno correspondiente.
Antes de finalizar la jornada,...