Docente

1) NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR

ÁREA DE MATEMÁTICAS.

Numeración

• Cuenta, lee y escribe comprensivamente la sucesión de números naturales de hasta ocho cifras.
• Identifica el sistemade numeración posicional decimal: unidades, decenas, centenas, u de mil, d de mil, c de mil, u de millón, d de millón y centena de millón. Logra leer, escribir, comparar, descomponer y componer númeroshasta cuatro cifras
• Identifica y establece relaciones entre números, teniendo en cuenta las relaciones de mayor, menor e igual.
• Hace uso de de los números naturales y sus funciones en la vidacotidiana

Cálculo y operaciones

• Identifica y utiliza correctamente los algoritmos de la suma y resta de números naturales, fraccionarios y decimales.
• Comprende y resuelve situacionesproblemáticas con números naturales, fraccionarios, mixtos y decimales.
• Identifica en situaciones problemáticas, múltiplo común menor y divisor común mayor.
• Resuelve ejercicios para calcular, MCM yDCM.
• Realiza escritura y lectura de números naturales, fraccionarios, mixtos y decimales.
• Identifica múltiplos y divisores.
• Tiene nociones de proporcionalidad.
• Resuelve restas con y sindificultad.
• Logra resolver ejercicios que combinan las cuatro operaciones básicas.
• Realiza actividades con la recta numérica.
• Multiplica números de hasta cuatro cifras por tres dígitos.
•Divide números de hasta cuatro cifras por tres dígitos.




Nociones Geométricas

• Identifica, denomina y describe figuras y cuerpos. Clasificándolos según su forma.
• Construye figuras simples:cuadrados, triángulos, círculos y rectángulos.
• Clasifica triángulos según las medidas de sus lados.
• Realiza actividades teniendo en cuenta las propiedades del triángulo.
• Traza ángulos y losclasifica según sus grados.
• Utiliza los elementos básicos de la geometría como la regla, el compás y el transportador.


Problemas

• Razona problemas de manera oral y expresa su solución.
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