Docente

FERIA REGIONAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA.

TITULO: Tango, Rock Nacional y Cumbia Villera expresiones Argentinas

ALUMNOS EXPOSITORES: Galarza, Camila D.N.I 38.878.428 5º año
Oliva, Joaquín D.N.I 38.925.011 5º año
OTROS ALUMNOS: Risso, Gabriel; Lucas, Gustavo; Bevilacqua, Matías 5ºañoBattista, Iván; Salinas, Nelson 6ºaño

NIVEL Y AREA: Secundaria II – Ciencias Sociales

ORIENTADOR: Orcajada, Constanza D.N:I 29.736.532

ASESOR CIENTIFICO: Benito, Martin D.N.I 22.166.856

ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA Nº5
CARLOS BEGUERIE, ROQUE PEREZ

Año: 2012

ÍNDICE

* Resumen…………………………………………………………….3
*Introducción…………………………………………………………4
* Desarrollo……………………………………………………………5
* Estrategia Metodológica……………………………………………6
* Resultados Obtenidos………………………………………………7
* Conclusiones………………………………………………………..8
* Bibliografía…………………………………………………………..9

RESUMEN

INTRODUCCION
Este proyecto nace desde el interés que demostraban los alumnos en cada charla sobre diferentes hechos históricos en Argentina. Estos debates sobre la participacióndirecta o indirecta de los actores sociales en dichos hechos desarrollados en el siglo XX puntualmente, dio lugar a preguntas relacionadas con sus intereses más directos: la música. “¡Hay un tango que habla de ese tema!” “Si, yo conozco una canción de rock que también habla de eso!”,¿Por qué hay tantos estilos diferentes?, ¿Cómo puede ser que diferentes tipos de música hablen en sus letras de unmismo tema? A su vez se generaba una discusión sobre los gustos musicales, ya que dentro del grupo existen diferentes tendencias sobre la música escuchada. El tema en discusión pareció pertinente para poder analizar a la sociedad desde otro punto de vista.
Así se plantea una búsqueda sobre los géneros musicales en la Argentina actual. Pero esa investigación obligó a retroceder en el tiempopara encontrar el punto de surgimiento y comparación. De esta manera, se plantea la problemática que se desarrollará luego: ¿El tango, Rock Nacional y la Cumbia Villera son hechos sociales? De esta manera se trabaja con un concepto que se desarrolla durante las clases desde hace tiempo: El hecho social como construcción de las sociedades.
La intención de este trabajo es analizar estos génerosmusicales, su tiempo, espacio, contexto socio-histórico, actores sociales relacionados, impacto en la sociedad de la época, elementos utilizados (letras, vestimentas, instrumentos musicales) y observar si efectivamente son una construcción social o solo una composición musical.
Los géneros elegidos fueron seleccionados por su importancia en la sociedad actual, además de ser escuchados por losalumnos. Si bien el tiempo disponible no fue el adecuado, (2 meses), y las fuentes de información escasas, se pretende continuar con la investigación dado el grado de aceptación y vinculación de los alumnos con el tema, lo que dio la posibilidad de acercarse a la historia y las construcciones que realizo el hombre a lo largo de ella, de una manera diferente.


DESARROLLO
El hecho social esun concepto utilizado por las Ciencias Sociales. Para referirnos a él debemos nombrar al primero que refiere a esta idea: Emile Durkheim. El define como hecho social a los “modos de actuar, de pensar y de sentir, exteriores al individuo, y están dotados de un poder de coacción en virtud del cual se imponen sobre el.”Se puede agregar entonces, que el hombre participa directa o indirectamente deestos hechos sociales, ya que forman parte de la cultura de una sociedad, y el individuo los va interiorizando durante su proceso de socialización. Desde este punto de vista, su lengua, su religión y sus costumbres son hechos sociales.
Por otra parte se denomina Género Musical a  una “…categoría que reúne composiciones musicales que comparten distintos criterios de...