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Herramientas de dinamización

¿Qué son y para qué se utilizan
las técnicas participativas?
Las técnicas participativas son instrumentos
que se utilizan en determinados procesos informativos, consultivos, de toma de decisiones,
etc. y se aplican para adquirir conocimientos
partiendo siempre de la práctica, es decir de lo
que la gente sabe, de las experiencias vividas y
de los sentimientosque muchas situaciones originan, así como de los problemas y dificultades
de nuestro entorno.

Todas las técnicas tienen una aplicación variable y flexible, pudiendo ser adaptadas en función del tipo de grupo, de las necesidades, del momento en que se
encuentre, de cómo se establezca el trabajo, de los objetivos marcados, etc. Con
su correcta aplicación se pueden:
Desarrollar procesoscolectivos de discusión y reflexión.
l Que los conocimientos individuales se colectivicen y de ese modo se
enriquezca el grupo.
l Que a raíz del trabajo en grupo se pueda trabajar desde un punto
común de referencia.
l Que el grupo pueda, a través de lo estudiado, implicarse de forma más
directa en nuevas prácticas.
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¿Cómo utilizarlas?
Para aplicar una técnica participativa debe tenersesiempre muy claro qué
objetivo u objetivos pretendemos alcanzar con ella.
l Antes de aplicar una técnica debemos conocerla, saber cuándo y cómo utilizarla y de que modo conducirla.
l Cuando se trabaja un tema es conveniente utilizar más de una. Es preciso
buscar técnicas que se complementen unas con otras, reorientándolas todas
a un objetivo común y que permitan profundizar en el tema de formaordenada y sistemática.
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Manual para la introducción de la perspectiva de género y juventud al desarrollo rural

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Su aplicación permite el desarrollo de la imaginación y la creatividad, por lo
que es bueno que todo el grupo pueda utilizarlas y adaptarlas a nuevas circunstancias.
l Es importante trabajar con grupos pequeños o subgrupos, ya que sefacilita
la participación a todas las personas y especialmente a aquellas que tienen
dificultades para manifestarse en grupos grandes. Es ideal para crear espacios de participación más accesibles.
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Técnicas y Dinámicas
Las técnicas y dinámicas presentadas en esta guía se pueden clasificar en cinco
categorías:
Dinámicas de Presentación y Animación: La presentación es muy importante puesto quelos primeros momentos marcarán la inercia del grupo, lo que significa que si no se logra romper el hielo inicial, será difícil lograr la participación en
su totalidad. En esta categoría proponemos "Presentación por parejas", "Los nombres escritos" y "Cuento Vivo".
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Técnicas de Análisis General: Permiten colectivizar ideas, resumir o sintetizar discusiones, favorecer el ambiente para que seestablezcan relaciones e
interpretaciones de los temas tratados. Dentro de esta categoría hemos escogido: "Juego de roles", "Lluvia de ideas", "Lluvia de ideas con tarjetas", "Papelógrafo", "PHILLIPS 6-6".
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Ejercicios de Abstracción: Son muy útiles en los procesos de aprendizaje,
concreción y análisis. Aunque aparentan ser ejercicios sencillos permiten pasar de
la simple memorización a lacapacidad real de análisis. Aquí se tratará la técnica
"Las figuras".
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l Ejercicios de Comunicación: Facilitar la comunicación en todos los procesos
sociales.Técnica: "Descripción Objetiva y Subjetiva".

Dinámicas de Organización y Planificación: Permiten analizar y mejorar la
organización a la que pertenecen, ubicar el reparto de trabajo, realizar una planificación, etc. La dinámicapropuesta es "Reconstrucción".
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Análisis de problemas: Visualiza los factores internos y externos que afectan y dificultan su funcionamiento: "Remover Obstáculos".
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Dinámicas

Presentación y animación

Presentación por parejas
Objetivos: Presentar y animar al...