Docente

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2012
Diagnóstico
En la escuela bolivariana Rómulo Betancourt ubicada en el sector San Isidro Tinaquillo Estado Cojedes a través de la técnica de observación se pudo notar la presencia de niñasembarazadas debido a la poca información y orientación que existe sobre la educación sexual. Así mismo los resultados de una entrevista realizada a los docentes arrojo que en algunas oportunidades se hanencontrado niños masturbándose dentro de los baños y aulas de clases.
Por esto se debe tomar en cuenta que la familia como base de la sociedad juega un papel fundamental ya que la mejoreducación sexual es la que se recibe en el hogar siendo este el lugar mas significativo para aprender, tomando en cuenta que este tema se considera todavía un tabú en la sociedad gracias a la informaciónque poseen los padres en cuanto a la sexualidad, siendo esta transmitida del mismo a sus hijos donde no existe una abierta comunicación en la aclaración de dudas e inquietudes generando conceptoserróneos como el mito de la cigüeña, la abejita, entre otros, algo semejante ocurre con los padres que ofrecen informaciones no aptas para las edades de sus hijos incitándolos a experimentar con susgenitales, creando confusiones a futuro.
Por consiguiente mas tarde o mas temprano los niños empezarán a hacerse preguntas sobre el tema y algunos padres creen que llegado el momento la discusiónsobre el tema será fácil, que todo será cuestión de ponerse a habla, pero cuando llega la hora es más complicado de lo que parecía. Por lo tanto los padres deben mantenerse firmes, jamás invertir omentir, no evadirse de la pregunta y no contestar más de lo que pregunta, es decir lo ideal es halarle de sexo según la edad que tenga.
Lo mas importante seno saben como abordar el tema debenbuscar ayuda, a fin de que el niño se sienta con total comodidad y confianza de discutir esos temas en casa, evitando que exploren y obtengan conocimiento mediante otros medios y posean una información...
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