docente

EVALUACION FINAL
CONSTRUYENDO CIUDADANÍA EN LA ESCUELA
1) Interrelación entre los conceptos

La ciudadanía (personas que viven en un determinado lugar) es la condición por la que losmiembros de una comunidad (espacio en el que se relacionan) se organizan formando un Estado, lugar en donde se les reconocen los derechos y deberes (leyes que los ciudadanos dictan y que se deben cumplir yrespetar) a todas las personas que allí habitan, por lo tanto requiere de una conciencia social la cual se da a través de la participación, del respeto y acatamiento de la ley y de sabersobrellevar el control del poder.

2) Factores que dificultan la participación ciudadana.
Las prácticas oligárquicas implementadas en la república conservadora.
Las intervenciones militares y su apoyo ensectores sociales conformando gobiernos de facto violatorios del orden constitucional.
Los liderazgos carismáticos excluyentes y el verticalismo partidario que caracterizan los grandes, movimientosde ascenso popular.
La consolidación de estructuras partidarias sin posibilidades de recambio y debate interno, extendidas al campo sindical, estudiantil, empresarial.
Las agrupacionesrevolucionarias, impugnadoras del orden republicano constitucional despreciándolo por establecer una democracia formal, socialmente justa y dependiente del imperialismo.
Las doctrinas de la seguridad nacional,justificadoras del autoritarismo y el terrorismo de estado para reprimir la subversión.
La manipulación política sobre sectores socialmente desprotegidos.
El incumplimiento del gobierno de lospropios marcos legales e institucionales, justificado ello en razones de emergencia económica

3) Síntesis de los lineamientos metodológicos de la propuesta
Proyectos organizados entre docentes yalumnos transformando los intereses, saberes y prácticas de las y los alumnos en los temas que direccionan a uno o varios problemas de conocimiento que darán origen a un proyecto que se ubicará en uno de...