Docente

Asignatura Técnicas de Enseñanza y Comunicación
Dictado por

Verónica La Regla Alarcón
Licenciada en Educación
Magister en Gestión escolar



Los Ángeles 2012

Indice:

3.1 UNIDAD I "CONCEPTOS LINGÜÍSTICOS BÁSICOS" 16 HORAS

3.2.1 Lenguaje, lengua, habla, comunicación……………………………………..
3.2.2 Factores de la comunicación…………………………………………………3.2.3 Funciones del lenguaje………………………………………………………
3.2.4 Variables sociolingüísticas: diacrónica, diatópica, diafásica, diastrática……



UNIDAD I
"CONCEPTOS LINGÜÍSTICOS BÁSICOS"

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Origen del lenguaje
Los seres humanos poseen una estructura cerebral y psicológica que les permite aprender diferenteslenguas (en algunos seres humanos que han sufrido lesiones cerebrales o padecen un retraso mental severo esta capacidad está inhibida o no ha podido ser desarrollada). Los homínidos (primeros habitantes de los continentes) superiores parecen ser el único grupo de especie que ha podido desarrollar un lenguaje con estructura sintáctica estricta. A pesar de que ha logrado enseñarse código de signosa primates estos muestran un conocimiento de los fundamentos semánticos del lenguaje pero no de los sintácticos. Y aunque es posible que algunas especies de homínidos diferentes del homo sapiens sapiens hubieran desarrollado un lenguaje con sintaxis, no existe una evidencia que corrobore esto.
Aparentemente, el hombre moderno comienza a expandirse desde África Oriental (homo sapiens), cuyocentro del nacimiento humano se cree está en Etiopía. De acuerdo a su evolución física y cognitiva existen cuatro cambios evolutivos que darán lugar al hombre actual:
* Homo habilis: El primer hombre, se diferencia del Homo Sapiens en que baja de los árboles, camina sólo con sus piernas. Era habilidoso y de considerable tamaño craneal.
* Homo erectus: Comienza a fabricar mejores herramientas,muy pulidas. Descubre el fuego y su uso. Ahora le crece tanto la cabeza como el cuerpo.
* Homo sapiens: Parte de África hacia las diferentes partes del mundo. Éste se moverá de Asia Central a Europa, más tarde colonizará Australia y demostrará una avanzada tecnología con la construcción de medios de navegación y métodos de orientación y localización de rutas. Así llegará al continenteamericano.
* Homo habilis: Estará caracterizado por su aumento craneal, sus desarrolladas articulaciones y, sobre todo, por la aparición del lenguaje.

I. Lenguaje
Lenguaje: Capacidad que tiene el hombre de comunicarse con los demás a través de múltiples procedimientos o sistemas de signos.
Clases de lenguaje:
1. Lenguaje auditivo:
A. Verbal: utiliza como signo la palabra hablada.B. No verbal: : utiliza otros signos: morse, sirenas, himnos, toques de campana (Nochevieja, horas), toques militares, saludos e injurias, juegos (electrónicos), tam-tam. Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasión, elementos verbales.
2. Lenguaje visual:
C. Verbal: utiliza la palabra escrita.
D. No verbal: utiliza otros signos: alfabeto de los sordomudos, morse,jeroglíficos, señales (tráfico automovilístico, marítimo, ferroviario, aéreo), gestos, mímica, banderas, informática, códigos científicos (geometría, matemáticas, física, etc), planos, artes adivinatorias (astrología, quiromancia, tarot), uniformes, etiqueta de las prendas, tatuajes, juegos (electrónicos). Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasión, elementos verbales.
3. Lenguaje táctil:braille, caricias, saludos o despedidas.
4. Lenguaje olfativo: olores.
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El lenguaje que nosotros estudiamos principalmente es el lenguaje hablado (o articulado) y el escrito.

II. Producción del lenguaje
Los sonidos se forman en el aparato fonador: laringe (cuerdas vocales), faringe, boca y nariz, gracias al aire que pasa por la tráquea...