Docente

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
NUCLEO ESCOLAR RURAL Nº 170
U.E. CONCENTRADA 01 S/N N.E.R. 170GUÁSIMOS-ESTADO TÁCHIRA

Diagnostico
A través de la observación participativa en cada uno de los espacios de aprendizaje y evaluaciones previamente realizadas en el área Psicofuncional y Académicade los estudiantes remitidos por la Docente de aula Regular de Primero hasta Sexto grado de la Escuela Bolivariana Pueblo Chiquito NER 170 con edades comprendidas entre 06 y 12 años de edad seobserva las siguientes alteraciones en la Lecto - Escritura y Cálculo, que los colocan en un nivel significativo inferior al que corresponde de acuerdo a su edad y grado que cursa, estas alteracionesestán relacionadas con un bajo nivel de funcionamiento de la mayoría de las Psicofuncional que integran la : Memoria Visual y Auditiva, Discriminación Visual, Nociones de Tiempo y Espacio,Reconocimiento y Ubicación del esquema Corporal. En algunos de los casos evaluados y observados existen antecedentes de aspecto fisiológico como conducta no operativas y desnutrición, conductas agresivas porel rechazo de unos de sus padre, bajo autoestima por no vivir por sus padres, igualmente tienen seguimiento en el departamento de CCECOPRODE y con el equipo interdisciplinario que hay funciona, apartir de este nuevo año escolar 2012 – 2013 y hacer pensar que dicho aspecto antes mencionado incide en manera directa en su rendimiento y aprendizaje en el escolar.________________________ _____________________
Coordinadora institucional Coordinadora Pedagógica

_______________________________Docente de aula Integrada

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL Nº 170
U.E. CONCENTRADA 01 S/N N.E....