Docente

CORPORACION UNIVERSITARIA REGIONAL DEL CARIBE
IAFIC

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
“PRIMERA INFANCIA”

POR:
GINA MARCELA CASTELLAR NIÑO
LUIS ALEXANDER MEJIA ROMERO
INDICE
Introducción 3
Características físicas del infante 4Desarrollo sensorio motor 6
Desarrollo motor grueso 7
Desarrollo motor fino 10
Área motriz12
Primera infancia según PIAGET 15
Primera infancia según FREUD 16
Primera infancia según ERIKSON 18
Jardín infantil19

INTRODUCCION

Esta investigación se realizo con el fin de conocer y considerar todas las etapas del desarrollo tanto físico como psicológico del el ser humano en su etapa primaria a la cual le se le da el nombre de primera infancia tomando como eje central los enfoques de SIGMUND FROID, ERIK ERIKCSON Y JEAN PIAGET los cualesplantean teorías respecto a la evolución tanto psicológica como social y sexual del ser humano.

PRIMERA INFANCIA

Características físicas del infante

El peso y la talla pueden dar a conocer el estado del desarrollo físico de un infante des de el momento de su nacimiento hasta la última etapa de su crecimiento estas características a lo largo del tiempo se han simplificado a unatabla que arroja los valores generales y el estado normal de un ser humano en las primeras etapas de su vida. A continuación se presenta la tabla con el peso y la talla ideal de acuerdo a la etapa de su crecimiento:

NIÑOS |   | NIÑAS |
Edad | Peso Medio | Talla |   | Edad | Peso Medio | Talla |
Recién nacido | 3,4 kg | 50,3cm |   | Recién nacido | 3,4 kg | 50,3 cm |
3 meses | 6,2 kg | 60cm |   | 3 meses | 5,6 kg | 59 cm |
6 meses | 8 kg | 67 cm |   | 6 meses | 7,3 kg | 65 cm |
9 meses | 9,2 kg | 72 cm |   | 9 meses | 8,6 kg | 70 cm |
12 meses | 10,2 kg | 76 cm |   | 12 meses | 9,5 kg | 74 cm |
15 meses | 11,1 kg | 79 cm |   | 15 meses | 11 kg | 77 cm |
18 meses | 11,8 kg | 82,5cm |   | 18 meses | 11, 5 kg | 80,5 cm |
2 años | 12,9 kg | 88 cm |   | 2 años | 12,4 kg | 86cm |
3 años | 15,1 kg | 96,5 cm |   | 3 años | 14,4 kg | 95 cm |
4 años | 16,07 kg | 100,13cm |   | 4 años | 15,5 kg | 99,14 |
5 años | 18,03 kg | 106,40cm |   | 5 años | 17,4 kg | 105,95cm |

BEBES |
Talla (número europeo) | Largo pie (cm) | Edad |
16 | hasta 10,2 cm | 1 mes |
17 | hasta 10,5 cm | 3 meses |
18 | hasta 11,0 cm | 6 meses |
19 | hasta 11,7 cm | 9 meses |
20 |hasta 12,5 cm | 12 meses |
21 | hasta 13,3 cm | 18 meses |
22 | hasta 13,6 cm | 24 meses |
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Talla (número europeo) | Largo pie (cm) | Edad |
23 | hasta 14,3 cm | 2 años |
24 | hasta 15,0 cm | 2,5 años |
25 | hasta 16,7 cm | 3 años |
26 | hasta 17,2 cm | 3,5 años |
27 | hasta 17,6 cm | 4 años |
28 | hasta 18,6 cm | 5 años |
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Desarrollo Sensorio-Motor

Eldesarrollo del niño es secuencial, lo que quiere decir que una habilidad ayuda a que otra se desarrolle, también se puede decir que es progresivo lo que indica que primero surgen funciones más sencillas y a medida que va creciendo va aprendiendo funciones más complejas. Se dice que la evolución es coordinada pues, el sistema nervioso interactúa de manera ordenada con todas las partes del cuerpo para...