Docente

INSTITUTO ALBERT SCHWEITZER
PLAN DE ASIGNATURA 2013
DOCENTE: MARY LUZ BOHORQUEZ

PLAN DE ASIGNATURA: C.Sociales Grado: Quinto

|PERIODO |COMPETENCIAS |ESTÁNDARES |TEMAS |METODOLOGÍA |LOGROS|RECURSOS |EVALUACIÓN |
| | |Reconocer que tanto los individuos|-HISTORIA | | |Revistas | |
| ||como las organizaciones se |*Afrodecendientes e indígenas. |Explicación de los temas y socialización |Entiende que los Afrodecendientes e indígenas |Recortes |Desarrollo de las actividades. |
| |Argumentativa |transforman con el paso del |-Promesas de la independencia. |lúdica con los estudiantes.|también se integraron al proceso de formación de |Libro sociales para | |
| |Propositiva |tiempo, construyen un legado y |-Instituciones coloniales. | |Colombia. |pensar quinto. |Cumplimiento de tareas y |
|II|Interpretativa |dejan huellas que permanecen en |-Los conflictos |Desarrollo de las actividades, sopas de | | |ejercicios de casa y de clase |
| | |las sociedades actuales. | |letras,juegos, imágenes y pequeñas lecturas | |Cuaderno | |
| | | |*Colombia en el siglo XX. |de interpretación. | |Lápices colores ||
| | | |-La hegemonía conservadora, | |Reconoce la hegemonía conservadora y los |Lecturas didácticas | |
| | ||1900-1930. | |movimientos sociales del siglo XX. |fotocopias | |
| | | |-Movimientos sociales. | || | |
| | | |Pág. (116-133) | | | | |
| ||Reconocer algunas características | | | | | |
| | |físicas y culturales de su |-GEOGRAFIA | |...