Docente
PLAN DE MEJORA DE LA PRACTICA AULICA
PROFESORA: Galán, Natalia Andrea AREA: Lengua Extranjera (Ingles) CURSOY DIV: 7º A Y B
|DIFICULTADES PEDAGOGICAS DETECTADAS EN LOS ALUMNOS |CONTENIDOS PRIORIZADOS |PROPUESTAS AULICAS INNOVADORAS |ESTRATEGIASMETODOLOGICAS |SUGERENCIAS PARA LA OBSERVACION DE CLASES |
|Falta de comprensión lectora. | |* Se prevérealizar la enseñanza y fijación de |Juegos. | Resulta casi imposible realizar observaciones de |
|Interpretación de consignas y textos.|verbo “to be”: formas afirmativa, interrogativa |contenidos a través de juegos, escucha de cassettes|Clases de apoyo en el contra turno. |clases debido a que las docentes integrantesdel |
|Lectura de textos y oraciones. |y negativa. |o cd’s, dramatizaciones, etc.; de modo de hacer la |Sopa de letra|área disponen de poco tiempo en la institución, o |
|Falta de fijación de contenidos. |Yes / No Questions. |clase mas atractiva ysignificativa posible. |Establecer correspondencia. |porque trabajan en el mismo horario que sus |
||Profesiones: doctor, profesor, cantante, actor, | |Asesorar para una correcta pronunciación. |compañeras o porque se encuentran en otro |
||actriz, etc. | |Responder preguntas en forma oral y escrita...
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