docentes: la tarea de tender puentes

Docentes: La tarea de cruzar fronteras y tender puentes

En la docencia se centran grandes expectativas con respecto a la socialización y trabajo que debe desarrollarcon los alumnos, los padres y la comunidad educativa; pero luego este trabajo suele ser puesto en cuestionamiento, situación que puede ser positiva o no.
Enseñarconsiste en establecer una relación, dicha relación suele ser asimétrica porque ambos miembros de la díada no están en igual relación del saber.
En un principio el trabajodocente suponía una construcción en forma autoritaria, donde no se ponía en duda el saber del docente, el cuál contaba con un gran prestigio y donde era ejemplo a seguire imitar. La docencia era un trabajo individual.
Hoy en día la docencia es un trabajo social, que debe incluir la cultura actual para poder tender entre la realidad yel alumno puentes que lo ayuden a transitar el día a día.
Dichos saberes y valores deben permitir que los alumnos se liguen, desliguen y religuen de la realidad y de lainfluencia de otros:

Que los liguen: debemos transmitirles saberes que les permitan integrarse a la sociedad (pautas de comportamiento, deberes y derechos, etc.)
Quelos desliguen: debemos transmitirles saberes que les habiliten modos de escapar de toda influencia, es decir enseñarles a pensar por sí mismos.
Que los religuen:debemos transmitirles saberes que permitan construir la humanidad del hombre, es decir que el alumno conozca su cultura.

La docencia es una vocación que debe serrevalorizada, enseñar es un trabajo profesional, que toma la tradición, la renueva y la adapta a su realidad para poder acercarla a los alumnos cualquiera sea su edad.