Docentes

ACUERDOS EDUCATIVOS

(BRUNNER 2001)

EN LOS ACUERDOS MENCIONADOS EN LA LECTURA “HACIA DONDE QUEREMOS IR JUNTOS”.NOS EXHORTAN A:

-RECUPERAR E INCORPORAR LAS 2 AGENDAS PARA LOGRAR UNA MEJOREDUCACION.

MEJORAR LA CALIDAD ACADEMICA, CUMPLIENDO LOS OBJETIVOS PENDIENTES DEL SICLO XX. ES DECIR DEBEMOS HACER UNA REFLEXION COLECTIVA Y BUSCAR NUEVOS ALIADOS: LA COLABORACION DE LAS FAMILIAS, LOSMEDIOS DE INFORMACION, EMPRESAS, DISTINTAS ORGANIZACIONES SOCIALES E INCLUSO BUSCAR EL APOYO DE EXALUMNOS UNIVERSITARIOS Y HACER MAS EFICACES A LOS MUNICIPIOS.

CONESTOS ACUERDOS SE PRETENDE HACER QUE LOS DOCENTES SEAN FUERTES Y EFICIENTES E INTERRELACIONAR LA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA, ENSEÑANDOLES A TRABAJAR EN COLECTIVO.

EL IMPACTO QUEOBTENDRE EN MI GRUPO CON LA REFORMA EDUCATIVA

CON ESTA NUEVA REFORMA EDUCATIVA SE PRETENDE LOGRA MEJORES RESULTADOS TANTO EN EL ALUMNO COMO EN EL DOCENTE YA QUE CADA UNO DENOSOTROS DEBEMOS ACTUALIZARNOS EN COMPUTACION, ASI COMO EMPLEAR LOS NUEVOS METODOS DE PLANEACION PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PLANTEADOS E INVOLUCRAR AL ALUMNMO A RESOLVER ACTIVIDADES COTIDIANAS.DE ACUERDO A LO MENCIONADO POR ZORAIDA VAZQUEZ, TODO DOCENTE NECESITA RETOMAR DE SU EXPERIENCIA LAS COSAS POSITIVAS QUE NOS HAN DADO BUENOS RESULTADOS.NOS MENCIONA QUE DEBEMOS PONER AL DIANUESTROS CONOCIMIENTOS, SER CREATIVOS Y SOBRETODO DEPENDE MUCHO DE NUESTRA DISPOSICION Y VOCACION COMO MAESTROS PARA OBTENER AL 100 % LO QUE SE PRETENDE CON ESTA REFORMA.

CARLOSPALAFOX EXPONE QUE PARA DARLE BUEN FUNCIONAMIENTO A LA REFORMA Y TENGA ÉXITO, DEBEMOS ALCANZAR LOS TIEMPOS REALES EN LOS QUE VIVIMOS, ES DECIR DEBEMOS IR INNOVANDO Y A SU VEZ ACTUALIZANDONOS , COMO DOCENTESDEBEMOS IR AVANZANDO GRADUALMENTE PUES NUESTRO PAPEL COMO MAESTROS ES FUNDAMENTAL TOMANDO EN CUENTA QUE TENEMOS EN NUESTRAS MANOS A FUTURAS GENERACIONES QUE LES DEBEMOS MOSTRAR A TRAVES DE NUESTRO...