docentes

1) A) REDACTAR EN FORMA DE SÍNTESIS UNA BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LAS BIOGRAFIAS DE LOS DOCENTES QUE NOMBRA EL TEXTO EN EL APARTADO “EN LA MEMORIA DE LA TIZA”.
En la memoria de la tiza se redactanhistorias de diversos docentes en diversos contextos:
Rosario Vera Peñalozaera una docente que ayudo a la creación y expansión del sistema educativo obligatorio.
Rita Latallada: fue una docente quecomenzó de muy joven a enseñar cambiando sus muñecas por libros. Al nacer sus hijos se aboco a la tarea domestica acompañando a su marido que era docente. En contraposición a ella Juana Manso lavoluntad de enseñar provocó la ruptura de su matrimonio, endureciendo su carácter para enfrentar la hostilidad del medio viril.
Nada fue fácil para las maestras mujeres trabajadoras, por un lado significodignificación e independencia pero por otro lado la libertad laboral era limitada. Esto se ejemplifica con la experiencia de Cecilia Grierson y Alicia Moreau, quienes se animaron a pasar de laescuela normal a la Facultad de Medicina trascendiendo los límites que la sociedad toleraba.
Bonifacio Palacios fue un docente que vio en la educación un modo de militancia dejando de lado su vida,brindándole su vocación a todo aquel que la quisiera, no solo niños sino también artesanos, comerciantes, etc; brindándole auxilio moral y hasta material, siendo su debilidad los niños de la más baja capasocial.

b)¿QUÉ QUIERE DECIR EL AUTOR CUANDO CITA “BUEN ELEMENTO” O SELECCIONAR EL ELEMENTO”?
El autor cuando cita “buen elemento” o “seleccionar el elemento” se refiere a un prejuicio injusto dealgunos docentes que prefieren a los alumnos cuyo nivel social es alto, despreciando a los niños del nivel medio y/o bajo. Mostrando más interés por los niños “seleccionados” que por los demás.c)¿POR QUÉ SITUA LA FUNCIÓN DE ALMAFUERTE COMO UN SACERDOTE LAICO?
Sitúa a Almafuerte como un sacerdote laico porque este docente daba todo de sí, desde lo material como es el techo y la comida, como...