Docentes

Páginas: 3 (587 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2013
Identificar Las Necesidades Que Presenta El Grupo De Docentes.

Uno de las grande necesidades & problematicas de los docentes es la falta de apoyo de los padres de familia en el aprendizaje de losalumnos. Que sea un verdadero reto, la formación y orientación de los niños y jovenes. La falta de tiempo para que los docentes se actualizen para poder impartir mejor las asignaturas que ensena. Lainseguridad y apatía de los profesores responsables del aula de medios y de los profesores en general para apoyarse de estos recursos tecnológicos los cuales son de gran ayuda para que los profesoresse apoyen en el aprendizaje del alumno y tengan el respaldo de la tecnologia para desarrollarse de una mejor manera, algunas de las necesidades basicas son generar confianza en los docentes paraacceder a las aulas de medios Orientar de manera directa y personalizada sobre el manejo de equipo Capacitar al profesor de manera directa sobre la aplicación del recurso tecnológico como apoyo novedoso enel salón de clase. Los docentes tienen que estar bien capacitados para poder transmitir los conocimientos adecuados a los alumnos que necesitan aprender para superarse y para que cuando se tenga quehacer una evaluacion sobre los conocimientos aprendidos durante el periodo escolar se tenga un amplio conociemiento y no se quede el sentimiento de "no se" cuando se le cuestione al alumno sobre alguntema en especifico, es una cadena de conocimiento, el profesor aprende nuevos conociemientos y es deber del docente transmitir esos conocimientos de forma adecuada para que el alumno del que se estaacargo se le pueda facilitar el aprender sobre lo que trata la clase. Uno de los grandes problemas de los docentes es el desinterez del alumno hacia los temas o conocimientos que el maestro impartedurante la clase, las distracciones son un problema importante ala hora de aprender, es una larga lista de problemas que acarrean con la falta de atencion a los profesores, varias de estas seria,...
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