docnete

INNOVACION METODOLOGICA EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Las diferentes metodologías que existen siguen la corriente de alguna de las teorías de aprendizaje como por ejemplo: el conductismo,constructivismo, etc. Es muy importante que el docente sepa que no porque utilice cierta metodología esta misma debe ser utilizada en todos los contenidos y todas las asignaturas, algunas metodologías puedenponerse en práctica solo en ocasiones.
Las metodologías en algunos casos son bastante difíciles de aplicar o requieren de mucho esfuerzo de parte del docente, un ejemplo de esto puede ser: al realizaruna prueba diagnóstica a un grupo bastante grande, de 100 alumnos, esta metodología aunque puede ser muy importante porque sabemos que nos ayuda a encontrar el punto de partida para iniciar con losalumnos teniendo en cuenta sus pre saberes para el docente quizás no sea la metodología más eficaz para él porque requiere de mucho esfuerzo para revisar cada una de las pruebas; es ahí donde serequiere utilizar la innovación y su gran objetivo que es: poder reducir el esfuerzo asociado a las diferentes metodologías, en pocas palabras la tarea de la innovación de las metodologías es poderutilizarlas sin aumentar el esfuerzo actual.
Lo antes mencionado responde a la pregunta: como puede ayudar la innovación de las metodologías? Y toda su respuesta se puede resumir en que permite plantear lasasignaturas de una forma completamente distinta, más atractiva.
En el campo de la educación la innovación debería ser un herramienta que tendría que estar siempre presente porque como muy bienconocemos la realidad de nuestra sociedad cambia constantemente y nuestros estudiantes deben ser capaces de afrontarla con éxito, quedarnos con viejas metodologías, recursos o con aquellas planificacionesque venimos copiando desde hace años no ayudaran de mucho en esta formación.
Innovar es mucho más que un simple reemplazo, no se queda solo con cambiar algunos aspectos o utilizar otros, innovar es...