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CAPÍTULO 3
METODOLOGÍA
En el capítulo anterior se señalaron los conceptos que se relacionan con las
representaciones sociales y nuestra cultura, para así poder analizar más
profundamente la producción de El Crimen del Padre Amaro. Por otro lado, este
capítulo se centrará en la explicación de los pasos que se llevarán a cabo para la
investigación sobre dicho filme. También se señalará elconcepto de metodología
en las ciencias, así como el modelo paradigmático y el sintagmático, los cuales son
una herramienta que utilizaremos para nuestro objetivo.
En el presente apartado profundizaremos acerca de lo que son los paradigmas,
sintagmas, los análisis basados en cada uno de éstos, además de definir el tipo de
estudio a aplicar en la película de Carlos Carrera para que así el lectortenga más
claro los pasos a seguir en el análisis y comprenda de una mejor manera los
resultados.

3.1 SINTAGMAS Y PARADIGMAS
Según Daniel Chandler (2002), el análisis de la semiótica estructuralista cubre la
identificación de las unidades que se crean en el sistema de la semiótica y las
relaciones que se encuentran entre ellas. Saussure ha tratado exclusivamente con
tres clases derelaciones sistemáticas: esto es entre el significado y el significante;
éstos a su vez, entre un signo y todos los otros elementos del sistema; y al mismo
tiempo entre un signo y los componentes que lo rodean con una instancia
significativa y concreta. Saussure enfatiza que el signo surge de las diferencias
entre los significantes, las cuales son de dos tipos: sintagmático, refiriéndose a laposición y paradigmático, refiriéndose a la sustitución, a este último le llamó
relaciones asociativas.

El contraste es la forma clave en el análisis de la semiótica estructuralista y la
más sencilla para la obtención de mejores resultados. El plano del sintagma es la
combinación de “esto-y-esto-y-esto”, mientras que el plano del paradigma es la
selección de “esto-o-esto-o-esto”. Mientras en lasrelaciones sintagmáticas hay
posibilidades de combinación, las relaciones paradigmáticas son contrastes
funcionales, los cuales abarcan cierta diferenciación.
El valor de un texto se determina por ambas relaciones: las paradigmáticas y las
sintagmáticas; ambos proveen una estructura, cuyos elementos, van creando un
sentido; ellos son las formas estructurales a través de las cuales los signosestán
organizados en códigos. Esto es lo que afirma Daniel Chandler (2002).

3.1.1 SINTAGMA
Un sintagma es una combinación ordenada de significantes interactivos, los
cuales forman un entero significativo dentro de un texto. Muchas combinaciones,
menciona Chandler, son creadas dentro de un armazón de reglas y convenios, los
cuales son implícitos y explícitos.
Los sintagmas pueden serdefinidos como secuenciales, pero pueden
representar a su vez relaciones espaciales; éstas son encontradas en imágenes o
dibujos, pintura y fotografía. Varios sistemas semióticos, así como el teatro, cine,
televisión e internet incluyen ambos tipos de sintagmas, tanto el espacial como el
temporal.
Por ejemplo, dentro de un largometraje, un sintagma podría ser un cuadro, una
escena o incluso unasecuencia de la historia, dependiendo del objetivo y del tipo
de análisis que se requiera del filme. El conjunto de estos sintagmas crean la

película completa, llevando al público a las representaciones requeridas por su
creador. Siguiendo con el mismo ejemplo, no solamente se puede dividir el filme por
su historia, sino también por las imágenes e incluso por los temas tratados.
En el casode una película, lo cual es nuestro mayor interés en esta
investigación, nuestra interpretación de un corte específico depende de ambos
análisis: el sintagmático y el paradigmático. El mismo corte utilizado junto con otra
secuencia o corte, podría tener una comprensión completamente distinta.

3.1.2 PARADIGMA
Las relaciones paradigmáticas, según Chandler, son aquellas que pertenecen al...