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Cono objetivo con la realización de estos experimentos en ellaboratorio escolar, apreciamos que en distintas ocasiones los científicos buscaron la manera de comprobar lainexistencia o contrario de la teoría de la generación espontánea. Al recrear lo yarealizado por Pasteur y Spallanzani, vemos que depende de las condiciones externas, la creación dela vida, ya que en los frascos descubiertos y con diferentes temperaturas del caldo interno, las diferenciasen comparación eran altas; ya fuera por la cantidad de hongos, grumos,olor o contaminación, se presentó vida en los que estaban descubiertos y en los que estaban tapados al no tener un medio deacceso hacia el interior del frasco, no se pudoreproducir vida.
ANÁLISIS
Mediante la realización y recreación de estos experimentos, tuvimos la oportunidad de observar diferentes conclusiones aunquelos experimentos eranrelativamente muy parecidos. Al concluir con el primer experimento, realizado por Lazzaro Spallazani, apreciamos que en los frascos destapados se reprodujo vida, proviniendodemicroorganismos en el aire que se sintieron atraídos por el caldo que estaba en el frasco, a diferencia de cómo se presentaron los frascos que estaban tapados, tanto el que estaba atemperaturaambiente como en el que había caldo caliente, solo presentaron grumos en la superficie del caldo y otros pegados a los bordes del mismo. Spallanzani intentaba demostrarla existencia o no de la teoría degeneración espontánea, pero tiempo después al Pasteur saber de lo realizado, lo consideró erróneo por lo que recreó el mismo experimento, soloque calentó los frascos a una mayor temperatura y al...

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