Doctor
Páginas: 29 (7103 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
PREPARATORIA NO. 2
PREPARATORIA NO. 2
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
PRROYECTO DE INVESTIGACIÓN
L.A Maricela Orta Rojas
J. FERNANDO CAMPILLO VERA
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68’
Tulancingo de Bravo, Hidalgo
Mayo 2012
INDICE
INDICE
ABSTRACT OR SUMMARY…………………………………………3PROLOGO……………………………………………………………..4
INTRODUCCION………………………………………………………5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………...…………8
JUSTIFICACION……………………………………………..………10
OBJETIVOS………………………………………………………..…11
MARCO TEORICO……………………………………………..….…12
-INICIO DEL MITIN…………………………………………..…….…14
-TESTIMONIOS………………………………………………..….…..23
-2 DE OCTUBRE DE 1968………………………………….…….…26
HIPOTESIS…………………………………………………….……...31
RESULTADOSDE ENCUESTAS…………………………….….…32
CONCLUSION…………………………………………………….….37
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES……………………………….38
REFERENCIAS……………………………………………………….39
ABSTRACT OR SUMMARY
ABSTRACT OR SUMMARY
That afternoon members of the Olympia brigade positioned themselves as snipers inapartment buildings overlooking the plaza. Others were on the ground floor of the Chihuahua building under the speakers balcony which they were to defend.
Source said snipers had earlier been given instructions to shoot and kill general Jose Hernandez Toledo, if observed. He had commanded the military forces which in the recent past have occupied the universities of Sonora and Michoacán, the nationaluniversity and various schools in Mexico City.
General Hernandez Toledo appeared in the plaza to announce to the students they would not be allowed to march from the area. The Olympia brigade opened fire on the general´s party wounding him and three other officers and then fired into a group of soldiers behind them, killing at least one and wounding many others.
Unfortunately, at the sametime, police on the third floor started to carry Compos´Lemus was armed, they fired warning shots on the third floor and fire into it. In the confusion many lace members fled higher into the Chihuahua building and were given refuge by tenants.
PRÓLOGO
PRÓLOGO
El movimiento estudiantil de 1968 es un capitulo negro en la historia de México,ese día miles depersonas murieron a manos de un ejército armado.
Los estudiantes que murieron ese día son un ejemplo de lo que puede llegar a ocurrir cuando un mal gobierno no sabe administrar ni aportar presupuesto a la educación.
El motivo por el cual decidí investigar este tema es porque ahora la educación se vuelve a estancar y nosotros no somos valientes como para protestar contra una mejora en la reformaeducativa que nos beneficie como alumnos de una institución pública o privada, pudiendo brindar mejores servicios en la educación y formación de profesionistas y así, tener un México mucho más capaz.
INTRODUCCION
INTRODUCCION
La inconformidad de los estudiantes universitarios con la política del gobierno no comenzó en 1968, sino que aquí culmino.
Protestabanpor que el presupuesto del gobierno destinado a la educación disminuía cada sexenio, por lo que las escuelas se iban deteriorando, los programas no se modernizaban y los maestros, mal pagados, daban malas clases.
Ya desde 1942, bajo el gobierno de Ávila Camacho, se organizaron manifestaciones de los maestros y alumnos de las escuelas superiores (preparatorias y universidades) que protestabancontra el poco interés del gobierno en la educación.
Estas manifestaciones continuaron hasta que, poco a poco, los estudiantes comprendieron que el desarrollo de México se estancaba y comenzaron a exigir que se permitiera a los mexicanos intervenir en la planeación del futuro de su país.
Había necesidad de una profunda reforma democrática.
El gobierno respondió a la mayor parte de...
PREPARATORIA NO. 2
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
PRROYECTO DE INVESTIGACIÓN
L.A Maricela Orta Rojas
J. FERNANDO CAMPILLO VERA
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68’
Tulancingo de Bravo, Hidalgo
Mayo 2012
INDICE
INDICE
ABSTRACT OR SUMMARY…………………………………………3PROLOGO……………………………………………………………..4
INTRODUCCION………………………………………………………5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………...…………8
JUSTIFICACION……………………………………………..………10
OBJETIVOS………………………………………………………..…11
MARCO TEORICO……………………………………………..….…12
-INICIO DEL MITIN…………………………………………..…….…14
-TESTIMONIOS………………………………………………..….…..23
-2 DE OCTUBRE DE 1968………………………………….…….…26
HIPOTESIS…………………………………………………….……...31
RESULTADOSDE ENCUESTAS…………………………….….…32
CONCLUSION…………………………………………………….….37
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES……………………………….38
REFERENCIAS……………………………………………………….39
ABSTRACT OR SUMMARY
ABSTRACT OR SUMMARY
That afternoon members of the Olympia brigade positioned themselves as snipers inapartment buildings overlooking the plaza. Others were on the ground floor of the Chihuahua building under the speakers balcony which they were to defend.
Source said snipers had earlier been given instructions to shoot and kill general Jose Hernandez Toledo, if observed. He had commanded the military forces which in the recent past have occupied the universities of Sonora and Michoacán, the nationaluniversity and various schools in Mexico City.
General Hernandez Toledo appeared in the plaza to announce to the students they would not be allowed to march from the area. The Olympia brigade opened fire on the general´s party wounding him and three other officers and then fired into a group of soldiers behind them, killing at least one and wounding many others.
Unfortunately, at the sametime, police on the third floor started to carry Compos´Lemus was armed, they fired warning shots on the third floor and fire into it. In the confusion many lace members fled higher into the Chihuahua building and were given refuge by tenants.
PRÓLOGO
PRÓLOGO
El movimiento estudiantil de 1968 es un capitulo negro en la historia de México,ese día miles depersonas murieron a manos de un ejército armado.
Los estudiantes que murieron ese día son un ejemplo de lo que puede llegar a ocurrir cuando un mal gobierno no sabe administrar ni aportar presupuesto a la educación.
El motivo por el cual decidí investigar este tema es porque ahora la educación se vuelve a estancar y nosotros no somos valientes como para protestar contra una mejora en la reformaeducativa que nos beneficie como alumnos de una institución pública o privada, pudiendo brindar mejores servicios en la educación y formación de profesionistas y así, tener un México mucho más capaz.
INTRODUCCION
INTRODUCCION
La inconformidad de los estudiantes universitarios con la política del gobierno no comenzó en 1968, sino que aquí culmino.
Protestabanpor que el presupuesto del gobierno destinado a la educación disminuía cada sexenio, por lo que las escuelas se iban deteriorando, los programas no se modernizaban y los maestros, mal pagados, daban malas clases.
Ya desde 1942, bajo el gobierno de Ávila Camacho, se organizaron manifestaciones de los maestros y alumnos de las escuelas superiores (preparatorias y universidades) que protestabancontra el poco interés del gobierno en la educación.
Estas manifestaciones continuaron hasta que, poco a poco, los estudiantes comprendieron que el desarrollo de México se estancaba y comenzaron a exigir que se permitiera a los mexicanos intervenir en la planeación del futuro de su país.
Había necesidad de una profunda reforma democrática.
El gobierno respondió a la mayor parte de...
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