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Páginas: 11 (2600 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2014
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL El modelo Tavistock de la organizacin Los conceptos de la tarea principal y las fronteras Stan De Loach, Ph.D. La teora de Wilfred Bion acerca del comportamiento grupal es la piedra angular del mtodo Tavistock, que se aplica en el anlisis y la consultora organizacionales. Su teora se origin en observaciones de grupos durante y despus de la Segunda Guerra Mundial.Comenz a difundirse al ser publicado en 1961 su libro Experiencias en grupos. La mayora del trabajo de Bion y sus colaboradores (H. Bridger, G. Higgin, E. Jaques, E. Miller, A. K. Rice, E. L. Trist y P. M. Turquet) fu llevada a cabo en el Tavistock Institute of Human Relations, en Londres, Inglaterra. Por eso, se llama el mtodo Tavistock. Pero las bases del mtodo tambin renen unas ideas delpsicoanlisis y de la teora de sistemas. La Organizacin Segn El Modelo Tavistock Una organizacin es un sistema abierto que tiene una tarea principal que realiza para sobrevivir. El sistema puede realizar su tarea principal nicamente mediante el intercambio de materiales con su medio ambiente. Este intercambio consiste en varios procesos la importacin de recursos y materiales, la conversin de ellos, elconsumo de algunos bienes para el mantenimiento del sistema y la exportacin de productos, servicios y desperdicios. El punto de vista Tavistock est caracterizado por un enfoque sociotcnico, lo cual es una manera global e intersistmica de conceptualizar una organizacin. El hecho de que las empresas dependen del esfuerzo del ser humano significa que las fuerzas sociales estarn vigentes y que influirnen la produccin de bienes y servicios. Por lo tanto, un enfoque solamente sobre la tecnologa se considera como defectuoso e inapropiado. El mtodo Tavistock toma en cuenta la importancia de una tecnologa y estructura adecuadas para el trabajo de la organizacin, pero tambin examina las relaciones entre la tecnologa y las cualidades humanas de los trabajadores. Estas relaciones varan y requieren deanlisis constante. As, el punto de vista Tavistock incluye tanto lo psicolgico y lo social como lo tecnolgico. Trata de promover la optimizacin de estos tres aspectos de la realidad organizacional. Las actividades de un sistema abarcan todos estos procesos psicolgicos, sociales y tecnolgicos, ya sean relacionados con la elaboracin de productos para exportacin o con las necesidades emocionales delos empleados. Las actividades de una empresa incorporan todo lo que ella hace para poder cumplir con sus metas. Cumpliendo con sus metas, sus objetivos, es lo que le permite sobrevivir. Debido a la presencia de procesos subyacentes y ocultos, las actividades de la empresa son ms amplias que meramente los procesos laborales. La relacin entre las actividades y el trabajo de una empresa es ntima.Sin llevar a cabo las actividades idneas para que haya cierto nivel de comodidad psicolgica entre los empleados, el trabajo en s resulta ser perjudicado. En cada momento, en cualquier grupo, hay dos niveles de actividades o fuerzas que estn operando. Hay actividades que reflejan la irracionalidad del grupo, las cuales Bion (1985) llam el grupo de suposicin bsica. Hay tambin actividades del grupode trabajo, que es el nombre que l di a aquel aspecto del grupo que queda dedicado a la tarea y que desarrolla una estructura que facilite la tarea. Las dos clases de actividades son simultneas y ejercen efectos mtuos entre s. Actividades Del Grupo De Suposicin Bsica El funcionamiento de las suposiciones bsicas es irracional. Bajo su influencia, la gente se comporta como si su supervivencia fuerabasada en uno de cuatro estados emocionales o creencias falsas. Los grupos suelen moverse de una suposicin bsica a otra, mientras que intentan limitar la ansiedad psictica que las engendra. Las suposiciones bsicas son defensas regresivas en contra al movimiento hacia un comportamiento grupal ms maduro, es decir, el grupo de trabajo. Son adaptaciones a las ansiedades tanto obvias como latentes...
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