Doctor
De acuerdo con el Programa UNESCO "Educating for a Sustainable Future" (educando para un futuro sustentable) existen cuatro dimensiones de la sustentabilidad: social, ecológica, económica y política. Cada una de ellas trae aparejado un principio esencial.
La sustentabilidad social se vincula con los valores/ principios de la paz y la equidad; la ecológicacon la conservación; la sustentabilidad económica con el desarrollo adecuado y la política con la democracia.
Esto implica que una sociedad sustentable será aquella en la cual:
| La gente se preocupa por los demás y valora la justicia social y la paz. Ejemplos. |
| Se protegen los sistemas naturales y se utilizan los recursos sabiamente. Ejemplos. |
| Se valora el desarrollo adecuadoy la satisfacción de las necesidades básicas para todos. Ejemplos. |
| Toman sus decisiones por medios justos y democráticos. Ejemplos. |
Y debes saber que los niños y jóvenes tienen un lugar muy importante en todo esto. En 1992, los representantes de casi 180 países se comprometieron a trabajar sobre lo que se conoce como Agenda 21 para alcanzar el desarrollo sustentable.
Uno de suscapítulos (25) está destinado a los niños y los jóvenes. ¿Quieres saber lo que dice?
Bienvenidos a la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural
La Animación Sociocultural, entendida como el proceso en el que una comunidad se convierte en protagonista de su propio desarrollo cultural y social, es actualmente una realidad pujante. Así lo demuestran multitud de asociaciones, entidades y personasfísicas que la utilizan como instrumento o trabajan para su desarrollo en el campo de la docencia, de la investigación y de la intervención.
La Animación Sociocultural es así mismo una realidad que traspasa fronteras y que se aplica en ámbitos geográficos y sociales muy distintos bajo diversas denominaciones (animación cultural, promoción sociocultural, recreación y tiempo libre, educación popular,desarrollo comunitario….). Tal es el caso de los estados iberoamericanos donde es un fenómeno en continuo crecimiento. Por ello, se hace necesaria la búsqueda de un nexo común entre estos países que facilite su mejor conocimiento y desarrollo, a partir de sus lazos socioculturales compartidos.
Sostenibilidad
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Arrozales enNishihata, Ikoma, Japón.
Véase también: Desarrollo sostenible.
En ecología, sostenibilidad describe cómo los sistemas biológicos se mantienen diversos y productivos con el transcurso del tiempo. Se refiere al equilibrio de una especie con los recursos de su entorno. Por extensión se aplica a la explotación de un recurso por debajo del límite de renovación del mismo. Desde la perspectiva de laprosperidad humana y según el Informe Brundtland de 1987, la sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de la actual generación sin sacrificar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades.
Un ejemplo típico es el uso de la madera proveniente de un bosque: si la tala es excesiva el bosque desaparece; si se usa la madera por debajo de un cierto límite siempre haymadera disponible. En el último caso la explotación del bosque es sostenible o sustentable. Otros ejemplos de recursos que pueden ser sostenibles o dejar de serlo, dependiendo en su tasa de explotación, son el agua, el suelo fértil o la pesca.
Cuando se excede el límite de la sostenibilidad, es más fácil seguir aumentando la insostenibilidad que volver a ella.
Índice[ocultar] * 1 Principios yconceptos * 1.1 Escala y contexto * 1.2 Población * 2 Medida de la sostenibilidad * 3 Sostenibilidad y el ambiente * 3.1 Manejo ambiental * 4 El empleo verde a debate * 5 Véase también * 6 Referencias * 7 Enlaces externos |
[editar] Principios y conceptos
El principio de sostenibilidad está basado en varios conceptos: La ciencia de la sostenibilidad y la ciencia...
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