doctora en Bioquímica


Clase 3. Tarea 5
EL DESARROLLO APLICADO AL CAMPO EDUCATIVO.
El desarrollo puede ser definido como un proceso para desarrollar consecuencias desde el accionar.
Se entiende como desarrollo alavance en los niveles de crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país. Partamos de la idea de que desde la antigüedad, la humanidad ha tenido avances o ha progresado hacialo que somos ahora. Este progreso no termina aquí ya que en la actualidad, la humanidad sigue avanzando y lo seguirá haciendo en el futuro; así nace la idea del desarrollo.
El desarrollo estácaracterizado por condiciones que dejan al alcance de todos los grupos sociales, las organizaciones y los servicios de educación, salud, alimentación y vivienda. Además, debe establecerse un respeto por lasdiferentes culturas y tradiciones. Cada sociedad tiene sus propias prioridades, por lo que cada una de ellas buscará su propia manera de suplir sus necesidades. Tendrá su propio concepto de desarrollo,que buscará según los aspectos culturales, económicos, religiosos, políticos y ambientales que posea. 
Por lo anterior, hoy en día sólo una quinta parte de los países del mundo son desarrollados;ellos han logrado niveles de crecimiento en todos los aspectos citados anteriormente (culturales, sociales, económicos y políticos) pudiendo satisfacer las necesidades internas del país y dando un nivelamplio de bienestar a su comunidad.
Los docentes del siglo XXI se enfrentan al reto de que su "asignatura" es algo más que su asignatura pues, como dice M. Castell "hemos entrado en un mundoverdaderamente multicultural e Interdependiente que sólo puede comprenderse desde una perspectiva plural que articule identidad cultural, interconexión global y política multidimensional."

Educar a losjóvenes de ahora, desde la única posición de aumentar sus conocimientos, es difícil, pues se mueven en un mundo cargado de información a la que acceden fácilmente en su entorno.

Pero el apoyo...