Doctora

FORMATO DE PROGRAMA ANUAL
DATOS GENERALES
FUNDAMENTACIÓN (¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué?)
TEMAS TRANSVERSALES: ( Elegidos por la comunidad educativa)
IV. PANEL DEVALORES Y ACTITUDES (Elegir máximo dos para poder ser
evaluados objetivamente al término del año)VALORES ACTITUDES
COMPETENCIAS
COMPETENCIA DEL ÁREA Capacidades Capacidades diversificadas ODEC
Reconoce la verdad trascendente Reconoce laacción amorosa de Dios en su vida y en la historia, interactuando con el entorno natural y cultural, con una actitud de agradecimiento y respeto (Fe histórica)
Asume su identidad de personahumana trascendente reconciliándose con Dios, consigo mismo, con los demás y con la creación (Fe y conversión)
Da razón de su fe con argumentos comprensibles y con gestos creíbles para el hombreactual en diferentes contextos (Fe como Verdad, Fe y razón) Valora a Jesucristo como modelo Asume el estilo de vida de Jesucristo, hombre y Salvador encontrando en él un modelo de ser joven.
Actúadesde una cosmovisión cristiana según los principios de su conciencia moral cristiana practicando principios éticos, morales y religiosos en la familia, la comunidad educativa y en toda situaciónque la sociedad le presente. Coopera en la trasformación del mundo Transforma el mundo participando en la vida y misión de la comunidad de creyentes.
Se compromete a trabajar con todos buscando lapaz, la solidaridad, la justicia y el bien común movido por el amor. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
(Los títulos de las Unidades deben expresar acción de conjunto)
PERIODO TÍTULO DELA UNIDAD TIPO DE UNIDAD RELACION CON OTRAS AREAS DURACIÓN / HORAS
I
Mencionar las que se relacionan directamente II
III IV
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
REFERENCIAS: