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Universidad Autónoma del Estado de México
Secretaría de Docencia
Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior
Bachillerato Universitario 2009
Programa de Asignatura

COMPUTACIÓNBÁSICA
SEMESTRE

PRIMERO

2


 

Directorio
Dr. en D. Jorge Olvera García
Rector
Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca
Secretario de Docencia
M. en S.P. María Estela Delgado Maya
Directora de Estudios de Nivel Medio Superior
Programa de estudios de: primer semestre


 

 


 

Elaboración
Álvarez Tostado Uribe María de Jesús
Arriaga Ruiz José Guillermo
CarreñoContreras Ana Esperanza
Contreras Domínguez Libia
Mejía Miranda Manuel
Mercado Cabrera Catalino
Rangel Mondragón Carlos
Reyes Rosales Leticia Laura
Sánchez Cortés Erick Rodolfo
Coordinación e Integración de Programas de Asignaturas
Mtra. en C. E. M. Cristina Silva Ortiz
Lic. en Psic. Jesús Edgardo Pérez Vaca
Lic. en Psic. María Verónica López García

Fecha de aprobación por el ConsejoGeneral Académico
24 de Noviembre de 2011


 

 

Dimensión de Formación:

Comunicativa

Campo de Formación:

Lenguaje y Comunicación

Ámbito disciplinar:

Informática

ASIGNATURA:

Computación Básica

Semestre:

PRIMERO

Horas teóricas

1

Créditos:

6

Horas prácticas

4

Tipo de curso

Obligatorio

Total de horas

5

Asignaturas simultáneasÁlgebra Hombre y salud Pensamiento y razonamiento lógico
Antropología: Hombre, cultura y sociedad Comunicación oral y escrita
Desarrollo del potencial humano Orientación educativa Cultura física

Etapa en la estructura
curricular

Introductoria

4

Normas del curso (Responsabilidades de los integrantes del proceso enseñanza- aprendizaje)
Dar a conocer la organización y presentar laestructura del curso.
Practicar la apertura hacia el aprendizaje

evaluación.

Docente

entorno.

Alumno

calendario oficial.

ase.

establecidos con el docente.
y evaluaciones.

la sala de cómputo.

alumnos.
ajar un portafolio de evidencias.

5

PRESENTACIÓN

En una sociedad dinámica y con necesidades de transformación, se hace indispensable desarrollar en los alumnos delBachillerato Universitario, competencias en el área de las
tecnologías de la información y de la comunicación (TIC’s), toda vez que éstas se han convertido como lo considera la UNESCO, en nuevos modelos para ser adoptados en el
aspecto educativo y que son un pilar en la estrategia de desarrollo como uno de los medios para alcanzar el objetivo de Educación para la Vida y para Todos.
Por talmotivo, Computación Básica es una asignatura que se inserta en el primer semestre del Plan de Estudios del Modelo Curricular del Bachillerato Universitario 2009; en el
espacio del Currículum, donde se pretende que el alumno vivencie un proceso de conocimiento de sí mismo, y en donde – además de otros conocimientos - aprenderá el uso de
la computadora como una herramienta que le permita solucionarproblemas de su quehacer académico y de su vida diaria, entre otros.
Para el buen desempeño del alumno, a lo largo de su trayectoria académica y en la vida misma, debe contar con las herramientas básicas que le permitan el manejo adecuado
de los recursos a los cuales puede acceder mediante el uso de los diferentes medios informáticos. Esta asignatura pretende contribuir a formar un alumno capaz deemplear de
manera eficaz la computadora como una herramienta auxiliar en el procesamiento de información; capaz también de distinguir y apreciar la conveniencia de mantenerse
constantemente actualizado y de trabajar en equipo.
La asignatura de Computación Básica se estructura a partir del enfoque por competencias, el cual plantea la propuesta de que el alumno debe desarrollar conocimientos,...