doctora

Páginas: 2 (467 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2015
Simposio
Un equipo de expertos (en el aula puede ser un grupo de alumnos o profesores invitados) desarrolla diferentes aspectos de un tema o de un problema en forma sucesiva ante un grupo.
Losexpertos exponen al auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva, integrando así un panorama lo más completo posible acerca de la cuestión de que se trate.
mesa redonda y con el panel. Ladiferencia estriba en que en la mesa redonda los expositores mantienen puntos de vista opuestos, y hay lugar para un breve debate entre ellos; y en el panel los integrantes conversan o debaten librementeentre sí. En el simposio, en cambio, los integrantes exponen individualmente y en forma sucesiva durante 15 o 20 minutos; sus ideas pueden ser coincidentes o no serlo,lo importante es que cada uno deellos ofrezca un aspecto particular del tema.
Principales usos:
El simposio es útil para obtener información autorizada y ordenada sobre los diversos aspectos de un mismo tema, puesto que losexpositores no defienden "posiciones" (como en la mesa redonda), sino que "suman" información al aportar los conocimientos propios de su especialización.
Ventajas:
• Tiene las mismas ventajas que la mesaredonda.
Desventajas:
• Presenta las mismas desventajas que la técnica mesa redonda.
Cómo se aplica:
El profesor organizador selecciona a los expositores más apropiados (que pueden ser de 3 a 6personas) teniendo en cuenta que cada uno de ellos debe enfocar un aspecto particular qu .
2. Una vez terminada cada exposición el coordinador cede la palabra sucesivamente a los restantes miembros delsimposio. Si la presentación hecha al comienzo ha sido muy superficial, puede en cada caso referirse al currículum del expositor cuando llega el momento de su participación. Lo recomendable es quelas exposiciones no excedan de 15 minutos, tiempo que variará según el número de alumnos, de modo que en total no se invierta más de una hora.
3. Finalizadas las exposiciones de los miembros del...
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