Doctorado en Harvard University











UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CENTRO AMÉRICA
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS

BACHILLERATO EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES






Nombre del Curso: Anatomía Humana

Código del Curso: EdFiba 1008

Unidades Académicas: 3

Créditos: 4.5

Nivel: Segundo cuatrimestre

Modalidad: Cuatrimestral

Naturaleza del Curso: Teórico-Práctico

Requisitos: No tiene

Duración: 15semanas

Horas totales por semana: 13.5 horas

Horas presenciales por semana: 3 horas

Horas de estudio independiente por semana: 10.5 horas

Lugar donde se realizará la práctica:

Nombre de la profesora: Randall Vega Castillo



I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso Anatomía Humana pretende que los estudiantes sean capaces de poner en práctica los conocimientos con respecto a lasgeneralidades de la Anatomía. Los alumnos podrán analizar los tipos de anatomía, sus regiones, planos del cuerpo, entre otros. Además, tendrán el conocimiento acerca del tema cabeza y cuello, como por ejemplo: de los huesos de cráneo, fontanelas y músculos de la cara. Asimismo, los discentes podrán analizar las generalidades de la columna vertebral. También serán conocedores de aspectos tales como:cavidad torácica, abdominal, miembros superiores e inferiores, sistema cardiovascular, nervioso y endocrino.

El curso Anatomía Humana capacita a los estudiantes para generar una práctica educacional garantizada por la aplicación del pensamiento crítico, lógico e integral. Asimismo se

pretende estimular, por medio de la práctica metódica con piezas de laboratorio, variables cualitativas enlas diversas conductas motoras Aunado a lo anterior, el discente será capaz de planificar y ejecutar planes, programas y proyectos ligados al mejoramiento de la salud física y mental buscando una mejor calidad de vida.

La parte práctica del curso se basará en uso de piezas de laboratorio como referencia y apoyo para una mejor comprensión y abordaje del contenido como lo son las vértebras,clavículas, hígado, bazo, pulmones, páncreas, entre otros. Durante el cuatrimestre los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre nuevas tendencias deportivas y su relación con la Anatomía Humana, dicho trabajo se presenta en formato digital, en la fecha establecida en el cronograma. El estudiante dedicará una hora de trabajo en clase y 10.5 horas de trabajo extra-clase en actividadesprácticas.




II. OBJETIVO GENERAL



Aplicar los conceptos fundamentales de anatomía humana, mediante métodos y estrategias constructivistas con el fin de prevenir y reconocer las lesiones más comunes que se presentan en las clases de educación física y en la práctica deportiva.




III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Describir las generalidades de la anatomía humana, mediante el estudio delos tipos y regiones anatómicas, planos del cuerpo, términos de posición y movimiento, huesos, articulaciones y sistema muscular con el fin de reconocer las lesiones más comunes.

Conocer las generalidades y anormalidades presentes en la columna vertebral, mediante el estudio de sus características y funciones para una mejor higiene postural.

Relacionar los conceptos de articulaciones ymúsculos que componen las paredes torácicas y abdominales mediante estrategias de enseñanza-aprendizaje constructivistas, para distinguir las diferentes lesiones deportivas que puedan presentar los atletas.

Reconocer la importancia de los miembros superiores e inferiores mediante el análisis de los movimientos que realizan y sus rangos articulares con el fin de conocer detalladamente suscomponentes.

Diferenciar los sistemas cardiovascular, nervioso y endocrino mediante el análisis de las generalidades y prácticas de laboratorio para prevenir algunas enfermedades que los afectan estos sistemas.


IV. CONTENIDO





Unidad de Estudio



Tema


Contenido












ü Tipos de anatomía











ü Regiones anatómicas











ü...