Doctorado

A- PUBLICITAT, LITERATURA I CINEMA

Tipus de recerca
Temes/títols
Estratègia metodològica
BIBLIOGRÀFICA


ANALÍTICA
Llenguatge sexista en els mitjans de comunicació
Comparativa dels llenguatges emprat segons seccions/ideologies en diaris com: la Vanguardia/el Mundo/ABC vs el País

La novel.la policíaca/negra
Les influències literàries en “Millennium” d´Stieg Larsson.
Eldetectiu/policia en les novel.les de: Donna Leon, Andrea Camilleri, Lorenzo Silva, J.C. Izzo, H.Mankell ...

Connexions entre publicitat i microrelat.
Determinació del centre d'interès sobre el que fer la recerca, selecció dels anuncis a estudiar, anàlisi detallat i extracció de conclusions.

El conte literari: Bomtempelli i Calders / Monzó i Pàmies / Cortázar i Benedetti.
Lectura de la literaturaproposada i delimitació del elements literaris sobre els que fer la recerca, anàlisi detallat amb il·lustració a través de citacions i extracció de conclusions.

El rock català: el “boom” dels 90: els Pets, Sau, Sopa de cabra … vs el Pop català del segle XXI: Manel, Amics de les Arts, Antònia Font, Mishima…
Lectura i audició dels autors i les obres seleccionades i anàlisi de temes, motius...
Lapresència de l´univers de la quotidianitat.
COMPARATIVA
Comparar obra literària i pel·lícula, o dues versions cinematogràfiques d’una mateixa obra literària o un film amb guió original i el seu remake
Documentació sobre el context històric de la producció de les obres (fitxa tècnica, època, gènere ...), establiment dels criteris de comparació pertinents (tractament narratiu itecnicoestilístic, tema, argument, personatges, etc.), conclusions. Versions cinematogràfiques de les novel·les de Larsson: “Millenium”

Literatura i gastronomia


Literatura i pintura

DESCRIPTIVA-INDUCTIVA
Les pel·lícules catastrofistes.


La recepta dels best-sellers.


Creació d’una antologia de còmics i una guia adreçada al jovent
Documentació prèvia sobre la crítica del gènere i la confecció deguies de lectura.
Estudi de còmics originals i redacció de les propostes de lectura

CREATIVA
Per estimar la poesia. Confecció d’una antologia poètica comentada per joves.
A través de l’estudi i l’anàlisi de la lírica, erigir-se en l’autor d’una antologia destinada als adolescents.

Creació d’un còmic

B- HISTÒRIA, GEOGRAFIA, FILOSOFIA I ART

Tipus de recerca
Temes/títols
Estratègiametodològica
BIBLIOGRÀFICA







COMPARATIVA
Comparació de personatges, institucions, fenòmens socials, diverses versions d'un mateix fet històric: ETA/IRA, paper EEUU-URSS a l’Afganistan, Crisi 29-crisi actual, Bush – Obama...
Comparació de dos artistes, llenguatges artístics, estils, tractament d’un tema, etc.
Documentació sobre el context històric, social de l'època, establimentdels criteris de comparació pertinents, buscar relacions entre cadascun dels elements que estem comparant per a cadascun dels paràmetres establerts, conclusions.

Comparació d'idees: què han dit els filòsofs sobre la felicitat, sobre la llibertat, sobre la bellesa, la societat perfecte, el treball al llarg del temps ...?
Selecció dels autors, lectura i anàlisi de textos, extracció d'idees,delimitació dels paràmetres a comparar, conclusions





TESTIMONIAL O D’ESTUDI DE CAS
Història oral: diari d’emigrants dels anys 50/60, vivències sobre la G.Civil, actitud davant la nova immigració, el paper dels esplais, els salesians i la formació del barri de la Llàntia, l’aparició-evolució d’una nissaga industrial mataronina.
Filosofia: l’alegria de la 3a edat, el rol dels avis, etc.Recopilació de dades a partir de tècniques qualitatives de recerca com són les entrevistes, els qüestionaris i les enquestes. Estudi d'un tema concret d'història recent a base d'entrevistes personals. L'objecte d'estudi no és un període sencer sinó aspectes concrets (alimentació, treball, paper de la dona, la repressió política, etc.). Genealogies familiars.
DESCRIPTIVA-INDUCTIVA
Estudi de la...