doctorado


iDesarrollo
El desarrollo del pensamiento: Una herramienta precisa para consolidar el aprendizaje.
Los niños poseen capacidades motrices que le permiten tener la independencia necesaria, cuentancon el apoyo de sus padres en algunos casos, afectando en ellos la realidad social del entorno donde subsiste y se desarrolla como ser humano marcando la educación gran pauta para su formación ydesarrollo futuro, siendo esta quien resalte la diferencia en lo que este ser humano pueda alcanzar de acuerdo a la consolidación del aprendizaje y el estimulo para conocer sus habilidades y destrezas atemprana edad, es decir, lo que es capaz de hacer y hasta dónde quiere llegar.
Hace algunos años y alcanzando unos meses del año 2007, antes de la llegada del Currículo Bolivariano Nacional publicadopor primera vez el 9 de noviembre de 2007 por el Ministerio del poder popular para la educación, la forma de evaluar al estudiante se determinaba solo tomando en cuenta el resultado cuantitativoalcanzado por el niño o niña a la hora de realizar cualquier actividad, dejando del lado sus habilidades para desarrollar dicho trabajo.
Ahora, valorando los aspectos del nuevo Sistema EducativoBolivariano se estima todas las cualidades que posea el estudiante, aprovechando estas para la ejecución de las dinámicas de aprendizajes implementadas; tratando así de lograr en su mayoría los contenidos quese desarrollen en el transcurso de la ejecución del Proyecto Pedagógico de Aula, evaluando el manejo de las competencias y a su vez se valoran las prácticas, destrezas y formas que demuestre elestudiante en el desarrollo y ejecución de cada una de sus actividades durante el Periodo Escolar.
En este mismo orden de ideas se pueden emplear métodos para lograr una formación del niño y niña completaen todo su sentido, que sean capaces de facultar su educación en actividades o situaciones de la vida cotidiana y puedan realizar análisis comparativos con su entorno escolar y que a pesar de...