doctrina

Páginas: 38 (9304 palabras) Publicado: 31 de enero de 2014
Precepto Constitucional
La Constitución tiene distintos tipos de preceptos, o distintas clases de normas. Se puede decir que en la Constitución hay tres grandes clases de normas. Por una parte estarían las reglas constitucionales, que son normas que contienen una alta densidad jurídica y que predeterminan la solución sin contar apenas con la voluntad del intérprete. Ejemplos de reglasconstitucionales serían por ejemplo el artículo 12 de la Constitución.

Si bien la Constitución es norma jurídica suprema, hay que diferenciar dentro de la Constitución distintas clases de preceptos constitucionales. Una primera clasificación sencilla, es diferenciar los preceptos que reconocen derechos fundamentales que conforman la denominada parte dogmática de la Constitución y los preceptosque organizan los poderes del Estado, regulan órganos constitucionales o establecen procedimientos, lo que conformaría la parte orgánica de la Constitución. Así hay que decir, que como criterio general, los preceptos que reconocen derechos están regulados a través de cláusulas abiertas, como regla general, mientras que los preceptos que organizan poderes del Estado, o regulan procedimientos, seencuentran recogidos a través de cláusulas cerradas.
Esto nos lleva a una segunda clasificación de tipo de norma constitucional, que sería la de cláusulas abiertas y cláusulas cerradas. Así las cláusulas cerradas son un tipo de norma constitucional, que tiene una alta densidad normativa, y que por tanto predetermina la solución jurídica, no dejando al intérprete ningún margen de apreciación o delibertad. Además están las cláusulas abiertas, que son un tipo de norma constitucional, con una baja densidad normativa, lo que no predetermina de manera suficiente la solución jurídica dejando un amplio margen de libertad o apreciación al intérprete. Un ejemplo de cláusula abierta sería por ejemplo el artículo 27 de la Constitución que regula el derecho de educación, y que permite distintas leyespolíticas en materia educativa.
Esta misma clasificación de cláusulas abiertas y cláusulas cerradas se puede hacer subdividiendo en tres las clases de normas. En primer lugar estarían las reglas, que son los preceptos con una alta densidad normativa, los principios que son aquellas normas que tienen una suficiente densidad normativa, como por ejemplo el principio de legalidad o jerarquíanormativa, que se encuentran todos ellos en el artículo 9.3. Y por último estarían los valores, que son un tipo de norma constitucional que tiene una baja densidad normativa, como por ejemplo los valores proclamados en el artículo 1.1 de la Constitución, como el valor de la igualdad, el valor de la justicia, el de la libertad, etc.

Articulado
Un artículo es un texto que presenta la postura personalde un periodista, de un analista o de un pensador, frente a un determinado acontecimiento, o un problema o asunto actual o de interés general. Mediante estos textos se pretende muchas veces influir en la opinión de los lectores. Para lograrlo el escritor emplea argumentos o razones que seducen al lector acercándolo a su postura, persuadiéndolo a un tema o hecho.
En el artículo, generalmente separte del planteamiento de un problema o situación problemática, o sea, de opiniones encontradas u opuestas. Quien escribe un artículo no solo analiza los hechos, sino que al interpretarlos y dar su opinión, argumenta a favor o en contra de ellos. Todos estos factores hacen del artículo un texto argumentativo.
Por extensión, también se llama articulistas a quienes escriben en revistas científicas ode otro tipo, defendiendo sus enfoques o posturas personales.
Así mismo, las enciclopedias también cuentan con articulistas, que usan su conocimiento para abarcar todo el significado de una palabra o un concepto como son los artículos enciclopédicos o apartados enciclopédicos para una enciclopedia, siguiendo para ello un determinado estilo enciclopédico.

Jurisprudencia
Se conoce como...
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