DOCTRINA
Páginas: 27 (6705 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2014
Reseña historica
En abril de 1975, el Dr. Fernando José Bianco Colmenares, funda el Centro de Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela, cuyo objetivo fundamental era cultivar las áreas de la Psiquiatría, la Psicología, la Sexología, la Educación y afines.
El desarrollo de actividades Asistenciales, Docentes de Post-Grado e Investigación, fue la línea de accióna seguir para el logro del objetivo propuesto.
Las Actividades Asistenciales se iniciaron de inmediato, mientras que las Actividades Docentes de Post-Grado comenzaron en mayo de 1.976, la planificación y ejecución de investigaciones fue un hecho convergente al desarrollo Asistencial y al de los Post-Grados.
Posteriormente se agregan las Actividades de Extensión.
Diez años después, a15 años del inicio de su primer Programa de Post-Grado, el Consejo Nacional de Universidades - CNU - autorizó el funcionamiento del Centro, según consta en gaceta del 19 de Marzo de 1991, ello le confirió la investidura legal necesaria para otorgar títulos académicos de 4° y 5° nivel (Doctorado, Maestría y Especialización).
En mayo de 1992, el Consejo Directivo del Centro, luego de haberanalizado la historia de la Institución, el desarrollo de sus actividades Asistenciales, de Post-Grado, de Investigación y de Extensión, concluyó que el objetivo fundamental había evolucionado, alcanzando un espectrum que lleva a cultivar otras áreas del saber.
CONDUCTA SOCIAL MENTE ACEPTADA
La ética como conducta socialmente aceptada se difunde entre los individuos a través de procesos formales einformales de socialización. La educación como procesoinherente a la sociedad es básicamente espontánea e informal. En los orígenes de la sociedad se capacitaba y entrenaba a sus integrantes para que se pudieran alimentar a si mismo, luego la educación asumió el rol de socialización La interpretación moderna del Estado es decarácter sociológico y tiende a fundir en su concepción lo contractual ylo formalista. El Estado es creación y expresión del colectivo social, expresada comúnmente en una Carta Magna o Constitución manifiesta soberanía; así como su voluntad de acogerse a un cuerpo legal donde se establecen claramente los límites de acción de los diferentes actores de la sociedad: individuos, organizaciones e instituciones. Consideramos que la conducta humana así como la de lasorganizaciones, es expresión de las relaciones de fuerza que imperan en el seno de la sociedad, por la apropiación del excedente de producción que se perpetúa a través del modelaje de la conducta socialmente aceptada. Interpretamos al Hombrecomo una concreción histórica de factores naturales y sociales; como un ser relacional, cuya conducta es reflejo de los factores que constriñen su albedrío, dentro dela ética establecida.Si bien el hombre puede escoger actuar entre los parámetros del bien y el mal establecidos por los principios filosóficos y la normativa moral vigente; el sentido de pertenencia al grupo, la actitud mostrada por los grupos de poder y de quienes ocupan posiciones de liderazgo, así como la valoración que la apropiación de Diferenciador Social, condicionan una conducta socialaceptada por la sociedad la cual se conoce como ética. La ética como expresión cultural actúa como mecanismo de socialización y regulación colectiva, que consolida una imagen social determinada. Interpretamos la ética como el comportamiento socialmente aceptado de los individuos, reflejo de factores concretos que actúan tácitamente sobre ellos, condicionando la forma como satisfacen sus necesidades,expectativas y deseos. los factores sociales e individuales que determinan la conducta socialmente aceptada, con la intención de visualizar la acción de éstos factores e inferir sus efectos sobre la ética. El plano social actúa a través de los condicionantes conductuales fundamentales: el código moral y el legal coercitivo. La acción individual, se evidencia como la actividad personal por...
En abril de 1975, el Dr. Fernando José Bianco Colmenares, funda el Centro de Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela, cuyo objetivo fundamental era cultivar las áreas de la Psiquiatría, la Psicología, la Sexología, la Educación y afines.
El desarrollo de actividades Asistenciales, Docentes de Post-Grado e Investigación, fue la línea de accióna seguir para el logro del objetivo propuesto.
Las Actividades Asistenciales se iniciaron de inmediato, mientras que las Actividades Docentes de Post-Grado comenzaron en mayo de 1.976, la planificación y ejecución de investigaciones fue un hecho convergente al desarrollo Asistencial y al de los Post-Grados.
Posteriormente se agregan las Actividades de Extensión.
Diez años después, a15 años del inicio de su primer Programa de Post-Grado, el Consejo Nacional de Universidades - CNU - autorizó el funcionamiento del Centro, según consta en gaceta del 19 de Marzo de 1991, ello le confirió la investidura legal necesaria para otorgar títulos académicos de 4° y 5° nivel (Doctorado, Maestría y Especialización).
En mayo de 1992, el Consejo Directivo del Centro, luego de haberanalizado la historia de la Institución, el desarrollo de sus actividades Asistenciales, de Post-Grado, de Investigación y de Extensión, concluyó que el objetivo fundamental había evolucionado, alcanzando un espectrum que lleva a cultivar otras áreas del saber.
CONDUCTA SOCIAL MENTE ACEPTADA
La ética como conducta socialmente aceptada se difunde entre los individuos a través de procesos formales einformales de socialización. La educación como procesoinherente a la sociedad es básicamente espontánea e informal. En los orígenes de la sociedad se capacitaba y entrenaba a sus integrantes para que se pudieran alimentar a si mismo, luego la educación asumió el rol de socialización La interpretación moderna del Estado es decarácter sociológico y tiende a fundir en su concepción lo contractual ylo formalista. El Estado es creación y expresión del colectivo social, expresada comúnmente en una Carta Magna o Constitución manifiesta soberanía; así como su voluntad de acogerse a un cuerpo legal donde se establecen claramente los límites de acción de los diferentes actores de la sociedad: individuos, organizaciones e instituciones. Consideramos que la conducta humana así como la de lasorganizaciones, es expresión de las relaciones de fuerza que imperan en el seno de la sociedad, por la apropiación del excedente de producción que se perpetúa a través del modelaje de la conducta socialmente aceptada. Interpretamos al Hombrecomo una concreción histórica de factores naturales y sociales; como un ser relacional, cuya conducta es reflejo de los factores que constriñen su albedrío, dentro dela ética establecida.Si bien el hombre puede escoger actuar entre los parámetros del bien y el mal establecidos por los principios filosóficos y la normativa moral vigente; el sentido de pertenencia al grupo, la actitud mostrada por los grupos de poder y de quienes ocupan posiciones de liderazgo, así como la valoración que la apropiación de Diferenciador Social, condicionan una conducta socialaceptada por la sociedad la cual se conoce como ética. La ética como expresión cultural actúa como mecanismo de socialización y regulación colectiva, que consolida una imagen social determinada. Interpretamos la ética como el comportamiento socialmente aceptado de los individuos, reflejo de factores concretos que actúan tácitamente sobre ellos, condicionando la forma como satisfacen sus necesidades,expectativas y deseos. los factores sociales e individuales que determinan la conducta socialmente aceptada, con la intención de visualizar la acción de éstos factores e inferir sus efectos sobre la ética. El plano social actúa a través de los condicionantes conductuales fundamentales: el código moral y el legal coercitivo. La acción individual, se evidencia como la actividad personal por...
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