Doctrinas Sociales


DOCTRINAS SOCIALES Y ECONOMICAS
TALLER: LA MODERNIDAD: AYER, HOY Y MAÑANA. VIDEO: SO, WHAT´S YOUR PRICE?




31/03/2012
Andrés Camilo Acevedo Aya – Primer Semestre
Universidad Incca de Colombia




DOCTRINAS SCOCIALES Y ECONOMICAS
SOLUCION – TALLER
LA MODERNIDAD: AYER, HOY Y MAÑANA – VIDEO: “SO, WHAT’S YOUR PRICE?”

1. ¿Cómo divide Berman la modernidad para poderestudiarla?
RTA: Berman para poder estudiar la modernidad, la divide en tres fases: La primera fase va desde comienzos del siglo XVI hasta finales del siglo XVIII, es el periodo del Renacimiento, donde las personas experimentan los inicios de la vida moderna. La segunda fase va desde la década de 1970 hasta finales del siglo XIX, es el periodo de una época revolucionaria iniciada en Francia, de dondesurge abrupta y espectacularmente el público moderno. Allí, se despliegan las ideas de modernización y modernismo. Y por último, la tercera fase comprende desde el siglo XX hasta nuestros días, en donde el proceso de modernización se expande hasta abarcar todo el mundo y la cultura del modernismo consigue sus triunfos en el arte y el pensamiento y en el auge de los medios masivos de comunicación.2. ¿Qué entiende Berman por modernidad?
RTA: Según Berman, la modernidad es el conjunto de experiencias vitales, de tiempo y espacio, que comparten los hombres y las mujeres del mundo de hoy. Es el entorno que promete una transformación, crecimiento, poder, pero que al mismo tiempo amenaza con destruir todo lo que tenemos, sabemos y somos. Es decir, que para ser modernos debemos estar en unambiente que nos promete una innovación de nosotros y del mundo. Esta modernidad atraviesa todas las fronteras geográficas, étnicas, religiosas y de nacionalidad; en este sentido, es una forma de unir a toda la humanidad.
3. ¿Qué entiende por modernización y qué por modernismo?
RTA: La modernización, es un proceso social que surge en el siglo XX, se caracteriza por el conjunto de transformacionesque se dan en el ambiente, a causa de los descubrimientos en las ciencias y por consiguiente en la industria, la superproducción, los avances científico-tecnológicos, que genera nuevos entornos humanos y que acelera el ritmo general de la vida. La modernización es todo un proceso, principalmente de crecimiento ligado con el crecimiento urbano, los sistemas de comunicación en masas, generalmente deldesarrollo dinámico de los Estados en el Capitalismo y su expansión.
Por otro lado, el modernismo es la visión que se tiene de la modernización, son los valores que les dan a las personas el poder de cambiar el mundo que esta cambiándoles. Es el punto más alto de todos los procesos relacionados con la evolución tecnológica, científica, económica, etc., de un Estado que nutren las ideas quepretenden hacer de los hombres los sujetos y objetos de la modernización.
4. ¿Qué significa ser moderno?
RTA: Ser moderno, como se menciono anteriormente, es encontrarnos en un entorno que nos promete alegrías, poder, aventuras, crecimiento, transformación de nosotros y del mundo, que al mismo tiempo, amenaza con destruir todo lo que tenemos, todo lo que sabemos y todo lo que somos.
5. ¿Qué es unavorágine y qué dice acerca de ella?
RTA: Una vorágine, textualmente: es la confusión, desorden y precipitación en los sentimientos, forma de vida, etc. Se dice de ella, que ha sido alimentada a lo largo de la vida moderna, en el proceso de la evolución de las ciencias, la tecnología, la industria, que ha traído consigo la creación de nuevos entornos humanos, nuevas formas de poder, crecimientodemográfico y de la industria, Estados más estructurados dirigidos burocráticamente. En medio de esta confusión y desorden de la vida moderna, el hombre pretende dejar de ser un simple objeto y abrirse paso en medio de esta vorágine.
6. ¿Qué dice Berman a cerca de Jean-Jacques Rousseau?
RTA: Jean-Jacques Rousseau, según Berman, es la voz moderna arquetípica de la primera fase de la modernidad....