Documat HerramientaAutorParaLaGestionDeTestsInformatizados 4794552

IE Comunicaciones
Revista Iberoamericana de Informática Educativa

Número 3, Enero – Junio 2006, pp 43-54
Artículos

Herramienta Autor para la Gestión de Tests Informatizados
dentro del Sistema AHA!
Cristóbal Romero, Sebastián Ventura, César Hervás, Isaac Ríder, Santiago Martín-Palomo
Departamento de Informática y Análisis Numérico
Universidad de Córdoba. (España)
e-mail: {cromero, sventura,chervaz, i82rijii, i02pagas}@uco.es

Resumen: En este artículo presentamos Test Editor, una herramienta autor para la construcción de test
informatizados, tanto clásicos como adaptativos, a través del Web. Esta herramienta facilita el desarrollo y
mantenimiento de diferentes tipos de test de tipo multi-opción o multi-respuesta, con el objetivo de poder
utilizarlos dentro de sistemas educativos basadosen web. Test editor es una herramienta modular que
permite configurar varios parámetros sobre las preguntas o ítems y los tests. También proporciona
información estadística sobre la utilización de los tests, que puede ser utilizada para el mantenimiento de
los tests. Esta herramienta se ha integrado dentro del sistema AHA!, pero se puede utilizar también dentro
de otros sistemas basados en web.Para probar el funcionamiento de la herramienta se ha utilizado en la
creación de un test adaptativo para evaluar a dos grupos de alumnos de un mismo curso de extensión
universitaria sobre programación en el lenguaje Java.
Palabras clave: Tests Informatizados Adaptativos, Sistemas para Educación basados en Web.

Abstract: In this paper we describe Test Editor, an authoring tool for buildingadaptive and classic webbased tests. This tool facilitates the development and maintenance of different types of multiple-choice
tests for use in web-based education systems. Test Editor is a modular tool, which lets you configure
several parameters about questions or items and tests. It also provides statistical information about tests
usage that can be used in tests maintenance. We have integrated theTest Editor with the AHA! system, but
it can be used in other web-based systems as well. In order to test the performance of the tool, we have
used it to create an adaptive test to evaluate two groups of students of the same university extension course
about Java language.
Key words: Computer Adaptive Tests, Web-based Education Systems.

1. Introducción
La educación a distancia ha sido uno de lossectores
más beneficiados con la expansión que ha sufrido
Internet. El número cada vez mayor de posibilidades
de conexión a la Red ha propiciado que la Web sea
un medio ideal para poner en contacto a autores y
alumnos, superando los obstáculos de tiempo y
espacio [Horton 00]. Esto ha producido un aumento
considerable del desarrollo de aplicaciones y sistemas
especializados en este tipo deenseñanza. Pero la gran
mayoría de estas aplicaciones educativas son
simplemente una red estática de páginas web. Una
propuesta de solución a este problema consiste en un
nuevo modelo de sistema llamado Sistema
ISSN: 1699-4574

Hipermedia Adaptativo (SHA). Estos sistemas
[Brusilovsky 03] son un intento de aumentar la
eficacia educativa de los Sistemas Tutores
Inteligentes (STI) y los Sistemas Hipermedia(SH),
pues permite un término medio entre la enseñanza
fuertemente guiada de los primeros y la libre
búsqueda en los segundos. Los primeros convierten a
la tarea educacional en excesivamente restringida a
las órdenes del tutorial y los segundos dejan al
usuario demasiada libertad, delegando la tarea de
enseñar en el propio usuario del sistema. Es decir,
tendremos la acción de un tutor enviando alalumno
material a ser estudiado, de forma pedagógica,
conforme al dominio y al modelo del estudiante, y
habrá también la posibilidad del alumno de recorrer
© ADIE, Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa

Cristóbal Romero, Sebastián Ventura, César Hervás, Isaac Rider, Santiago Martín-Palomo

el material según su voluntad. En la actualidad
existen multitud de sistemas hipermedia...