Documentacin
Páginas: 4 (997 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2011
TEORIAS GRAMATICALES Y ANALISIS SINTÁCTICO
La gramatica y la enseñanza de la lengua han demostrado atravez de los años que se han ido imponiendo notables cambios de rumbo en la enseñanza de lagramática, sin embargo se ha notado que hoy en dia la transmisión de los conocimientos gramaticales se mantiene ligada a un viejo principio en virtud del cual, la gramática es el arte de hablar yescribir correctamente una lengua. También nos hablan sobre la enseñanza de la gramática, nos dice que ha sido orientado aún en nuestros tiempos , existen nuevas reglas de transmisión de comportamientolinguistico, es decir; cada vez aumenta la manera de comunicación en nuestra lengua, todo esto con el fin de irla mejorando.
Es tanta la importancia del aprendizaje de la gramatica y la lengua quetiempos atrás los alumnos aún en corta edad deben aprender y distinguir lo que es un sujeto y un predicado y así entender perfectamente de que está compuesta la oración.
Para Nebrija existen tres finesde la gramática:
* Lograr la pervivencia de la lengua latina, y construir un manual para extranjeros; aquí lo que pretendía era que no se perdiera los orígenes de nuestra lengua ya encaminadasdistintas series de reglas gramaticales.
Aun cuando las lengua griegas y latinas no son ya lenguas que se transmiten en comunicados naturales, sin embargo hoy en día es posible aprender esas lenguas.* El segundo objetivo que aduce Nebrija convierte la gramática del castellano en método de acceso hacia la gramática del latín. Con esto Nebrija pretende que el aprendizaje de la gramáticalatina quede notablemente allanado.
* El tercer objetivo: es lo más interesante ya que este habla definidamente de lo que es la gramática, nos dice que es una vista común método para enseñar unalengua y por tanto se considera como un arte para enseñar a escribir y hablar una lengua ajena, no la lengua propia.
LA GRAMATICA NORMATIVA
La gramática normativa trata de que no se pierdan los...
La gramatica y la enseñanza de la lengua han demostrado atravez de los años que se han ido imponiendo notables cambios de rumbo en la enseñanza de lagramática, sin embargo se ha notado que hoy en dia la transmisión de los conocimientos gramaticales se mantiene ligada a un viejo principio en virtud del cual, la gramática es el arte de hablar yescribir correctamente una lengua. También nos hablan sobre la enseñanza de la gramática, nos dice que ha sido orientado aún en nuestros tiempos , existen nuevas reglas de transmisión de comportamientolinguistico, es decir; cada vez aumenta la manera de comunicación en nuestra lengua, todo esto con el fin de irla mejorando.
Es tanta la importancia del aprendizaje de la gramatica y la lengua quetiempos atrás los alumnos aún en corta edad deben aprender y distinguir lo que es un sujeto y un predicado y así entender perfectamente de que está compuesta la oración.
Para Nebrija existen tres finesde la gramática:
* Lograr la pervivencia de la lengua latina, y construir un manual para extranjeros; aquí lo que pretendía era que no se perdiera los orígenes de nuestra lengua ya encaminadasdistintas series de reglas gramaticales.
Aun cuando las lengua griegas y latinas no son ya lenguas que se transmiten en comunicados naturales, sin embargo hoy en día es posible aprender esas lenguas.* El segundo objetivo que aduce Nebrija convierte la gramática del castellano en método de acceso hacia la gramática del latín. Con esto Nebrija pretende que el aprendizaje de la gramáticalatina quede notablemente allanado.
* El tercer objetivo: es lo más interesante ya que este habla definidamente de lo que es la gramática, nos dice que es una vista común método para enseñar unalengua y por tanto se considera como un arte para enseñar a escribir y hablar una lengua ajena, no la lengua propia.
LA GRAMATICA NORMATIVA
La gramática normativa trata de que no se pierdan los...
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