documental de albert eistein
Páginas: 35 (8547 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2013
EPOCAS LITERARIAS
IVON LORENA PRADA
COLEGIO CENTRAL GRAN COLOMBIANAO
LITERATURA
FUSAGASUGA
2013
EPOCAS LITERARIAS
IVON LORENA PRADA
NIDIA SERRANO
LIC. LENGUA CASTELLANA
COLEGIO CENTRAL GRAN COLOMBIANO
LITERATURA
FUSAGASUGA
2013
Tabla de contenido
INTRODUCCION
1. JUSTIFICASION
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOSGENERALES
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
3. EPOCAS LITERARIAS
3.1 CLASICISMO
3.1.1 Características
3.1.2 Autores representativos
3.1.3 Narrativa
3.2 EDAD MEDIA
3.2.1 Características
3.2.2 lirica
3.2.3 poesía
3.2.4 autores
3.2.5 Teatro
3.2.6 narrativa
3.2.7 épica
3.3 RENACIMIENTO
3.3.1 características
3.3.2 autores
3.3.3 Narrativa
3.3.4 Poesía
3.3.5Épica
3.3.6 Lirica
3.4 EL BARROCO
3.4.1 Características
3.4.2 Autores
3.4.3 Narrativa
3.4.4 Poesía
3.4.5 Teatro
3.5 NEOCLASICISMO
3.5.1 Características
3.5.2 Autores
3.5.3 Teatro
3.5.4 Poesía
3.5.5 Lirica
3.6 REALISMO
3.7. REALISMO
3.8 MODERNISMO
3.8.1 Características
3.8.2 Autores
3.8.3 Narrativas
3.9 GENERACION DEL 27
3.9.1Características
3.9.2 Autores
3.10 EPOCA CONTEMPORANEA
3.10.1 Características
3.10.2 Poesia
3.10.3 Narrativa
3.10.4 Teatro
3.11 NATURALISMO
3.11.1 Características
4 CONCLUSIONES
5 WEBGRAFIA
1. JUSTIFICACION
El presente trabajo se ha elaborado con el fin de dar cumplimiento a un requisito académico en nuestro estudio de literatura enel presente ciclo, y a raíz de ello llegar a conocer a fondo el tema propuesto por el docente, que es las diferentes épocas literarias a lo largo de la historia de la humanidad, como han influido en el desarrollo y evolución de la misma y el gran legado que hasta la época literaria actual podemos apreciar.
La literatura es una materia clave en el aprendizaje tanto sus épocas, géneros, autoresy el desarrollo y sus aportes con el lenguaje se pretende informar, aprender de cada una de las épocas literarias como en el desarrollo del trabajo con todas Sus normas de Icontec.
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOS GENERALES
Profundizar en el conocimiento de las épocas literarias por las que ha atravesado la lingüística humana.
Utilizar la información deltema propuesto par afianzar el desarrollo de trabajos escritos.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Estudiar cada una de las épocas literarias y los aspectos relacionados a esta
Conocer los géneros literarios que se vieron en cada una de las épocas
Conocer los diferentes autores en cada una de las épocas, con sus respectivas obras.
Aplicar las normas pará la elaboración de trabajosescritos
INTRODUCCION
La humanidad a lo largo de su devenir histórico ha afrontado muchos cambios que marcan su evolución en las diferentes épocas y así como los aspectos científicos, sociales y políticos, entre otros han marcado la pauta para llegar a la civilización moderna, la literatura en sus diferentes épocas representa el desarrollo cultural que también ha sidode gran importancia para dar a conocer la civilización actual y todos sus cambios ya que ha sido atreves de ella en sus diferentes géneros, autores y obras que hemos llegado a conocer el registro de todos sus acontecimientos en este marco histórico.
3.1 CLASICISMO
Es el primer movimiento literario universal esta conformado por un lenguaje que pretendía siempre la perfección.Es la denominación histografica de un movimiento cultural, estético e intelectual inspirado en los patrones estéticos y filosóficos de la actualidad clásica.
el clasicismo sin embargo tiene sus orígenes mas inmediatos en la continuidad de los valores del renacimiento, junto a la búsqueda del reconocimiento y la perfección que caracterizan al humanismo. El clasicismo recupera...
EPOCAS LITERARIAS
IVON LORENA PRADA
COLEGIO CENTRAL GRAN COLOMBIANAO
LITERATURA
FUSAGASUGA
2013
EPOCAS LITERARIAS
IVON LORENA PRADA
NIDIA SERRANO
LIC. LENGUA CASTELLANA
COLEGIO CENTRAL GRAN COLOMBIANO
LITERATURA
FUSAGASUGA
2013
Tabla de contenido
INTRODUCCION
1. JUSTIFICASION
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOSGENERALES
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
3. EPOCAS LITERARIAS
3.1 CLASICISMO
3.1.1 Características
3.1.2 Autores representativos
3.1.3 Narrativa
3.2 EDAD MEDIA
3.2.1 Características
3.2.2 lirica
3.2.3 poesía
3.2.4 autores
3.2.5 Teatro
3.2.6 narrativa
3.2.7 épica
3.3 RENACIMIENTO
3.3.1 características
3.3.2 autores
3.3.3 Narrativa
3.3.4 Poesía
3.3.5Épica
3.3.6 Lirica
3.4 EL BARROCO
3.4.1 Características
3.4.2 Autores
3.4.3 Narrativa
3.4.4 Poesía
3.4.5 Teatro
3.5 NEOCLASICISMO
3.5.1 Características
3.5.2 Autores
3.5.3 Teatro
3.5.4 Poesía
3.5.5 Lirica
3.6 REALISMO
3.7. REALISMO
3.8 MODERNISMO
3.8.1 Características
3.8.2 Autores
3.8.3 Narrativas
3.9 GENERACION DEL 27
3.9.1Características
3.9.2 Autores
3.10 EPOCA CONTEMPORANEA
3.10.1 Características
3.10.2 Poesia
3.10.3 Narrativa
3.10.4 Teatro
3.11 NATURALISMO
3.11.1 Características
4 CONCLUSIONES
5 WEBGRAFIA
1. JUSTIFICACION
El presente trabajo se ha elaborado con el fin de dar cumplimiento a un requisito académico en nuestro estudio de literatura enel presente ciclo, y a raíz de ello llegar a conocer a fondo el tema propuesto por el docente, que es las diferentes épocas literarias a lo largo de la historia de la humanidad, como han influido en el desarrollo y evolución de la misma y el gran legado que hasta la época literaria actual podemos apreciar.
La literatura es una materia clave en el aprendizaje tanto sus épocas, géneros, autoresy el desarrollo y sus aportes con el lenguaje se pretende informar, aprender de cada una de las épocas literarias como en el desarrollo del trabajo con todas Sus normas de Icontec.
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOS GENERALES
Profundizar en el conocimiento de las épocas literarias por las que ha atravesado la lingüística humana.
Utilizar la información deltema propuesto par afianzar el desarrollo de trabajos escritos.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Estudiar cada una de las épocas literarias y los aspectos relacionados a esta
Conocer los géneros literarios que se vieron en cada una de las épocas
Conocer los diferentes autores en cada una de las épocas, con sus respectivas obras.
Aplicar las normas pará la elaboración de trabajosescritos
INTRODUCCION
La humanidad a lo largo de su devenir histórico ha afrontado muchos cambios que marcan su evolución en las diferentes épocas y así como los aspectos científicos, sociales y políticos, entre otros han marcado la pauta para llegar a la civilización moderna, la literatura en sus diferentes épocas representa el desarrollo cultural que también ha sidode gran importancia para dar a conocer la civilización actual y todos sus cambios ya que ha sido atreves de ella en sus diferentes géneros, autores y obras que hemos llegado a conocer el registro de todos sus acontecimientos en este marco histórico.
3.1 CLASICISMO
Es el primer movimiento literario universal esta conformado por un lenguaje que pretendía siempre la perfección.Es la denominación histografica de un movimiento cultural, estético e intelectual inspirado en los patrones estéticos y filosóficos de la actualidad clásica.
el clasicismo sin embargo tiene sus orígenes mas inmediatos en la continuidad de los valores del renacimiento, junto a la búsqueda del reconocimiento y la perfección que caracterizan al humanismo. El clasicismo recupera...
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