Documental "De Panzazo"

El documental “DE PANZAZO” es un documental donde a todas luces se hace un 99% hincapié en las fallas de la educación, de manera más concreta en las fallas de los “docentes”, es una muy dura crítica a la labor docente, tratando de crear conciencia en la ciudadanía atacan a la parte más vulnerable del sistema educativo usando artimañas bajas como grabar a escondidas a los maestros incluso en susratos libres, se hace mal enfoque en sus proyecciones de la escuela; Se habla sobre la marginación, las diferencias en educación para ricos y pobres, exhiben al SNTE y SEP pues no tienen un dato tan básico como el número de maestros en México, critican duramente a la CORDINADORA hay opiniones muy buenas de críticos de reconocida trayectoria, se ve a una líder sindical exhibiendo a sus docentesexponiéndolos a recibir una mala critica de la ciudadanía, en el documental se ve claramente como su principal objetivo es obligar a los maestros a aceptar ser evaluados. Carlos Loret de Mola en conjunto con Elba Esther Gordillo citan una relación de puntos argumentando el porqué es tan necesaria dicha evaluación.

Inicia el documental con la imagen de una señora lavando parabrisas diciendo¡¡YO QUIERO QUE MI HIJO SEA ALGUIEN EN LA VIDA!! Se entiende su mensaje, pero está mal planteado su deseo puesto que por el solo hecho de existir, el niño ya es alguien en la vida… el documental lo inicia el periodista Carlos Loret de Mola planteando dos preguntas para la reflexión ¿realmente asistiendo a la escuela te ira mejor en la vida? ¿Sabemos lo que ocurre dentro de la escuela? Y es deesta última pregunta de la cual se basa para armar el documental con videos donde se pidió autorización a las escuelas para ingresar y grabar maestros impartiendo clases y el ambiente estudiantil en general, mostrándose alumnos ordenados, cooperando en clases con sus docentes; Pero aprovechando el ingreso a las instituciones, se les dio cámaras a ciertos estudiantes para que estos grabaran aescondidas a sus maestros, claramente buscando mostrar una mala imagen de los docentes.
De nada a servido la lucha que ha librado México desde hace 200 años buscando una mejora en la educación logrando escuela para todos (creando escuelas en todo el país). Silvia Schmelkes (experta en educación) afirma que México esta pasando por una crisis de conocimientos que es lo primordial que debeimpartirse en las instituciones educativas, que en la actualidad se les está enseñando a los alumnos a adquirir el conocimiento. A su vez Denise Dresser (política y analista) dice que en México estamos mal educados, tan mal educados que no nos percatamos que recibimos mala educación y prueba de ello son las encuestas hechas a padres de familia donde se muestran satisfechos con la educación quereciben sus hijos.
La peor educación la reciben los pobres, las escuelas públicas están muy limitadas en recursos, situación que les obstaculiza impartir clases dignas, incluso se sabe de telesecundarias sin televisión ni luz, los maestros en las escuelas públicas son asignados por la SEP y SNTE; por tal motivo los alumnos se ven rezagados. Lo contrario de instituciones privadas donde cuentascon instalaciones confortables y bien equipadas, sus maestros son elegidos por su buena trayectoria, resultando alumnos mejor capacitados.

¿Por qué será que los alumnos abandonan la escuela? Si según la estadística les conviene monetariamente estudiar, se habla de que teniendo educación primaria acceden a un salario de $4,000; teniendo nivel secundaria alcanzan un sueldo de$5,500; con educación media superior logran tener sueldo de $6,000; con una Licenciatura cotizan $14,000 y se habla que ya con un post-grado logran alcanzar un salario de $52,000, dichas cifras están muy distantes de una realidad, pero aún así esta la incógnita, a que o a quien se debe culpar de la deserción estudiantil.
Entre la comunidad estudiantil hay diferentes informidades, como que no...