Documental ser y tener

SER Y TENER
El documental se filmó en una escuela al norte de Francia en un pueblo pequeño de zona rural llamado Auvergne. Muestra la vida real de sus protagonistas. Se trata de un profesorentregado a su profesión que lleva 35 años de experiencia docente y la de sus alumnos.
En este ensayo abordaremos temas puntuales sobre la metodología de enseñanza del docente y el contexto en el que sedesarrolla.
El proceso de enseñanza-aprendizaje se da en un contexto áulico adaptado con material didáctico y una biblioteca disponible, con un grupo reducido de alumnos entre 4 y 10 años ubicados demanera circular con el fin de que pudieran verse y escucharse unos a otros, el profesor adapta las materias seleccionando y priorizando las diferentes necesidades de niño. A su vez los más pequeñoscomparten sus experiencias y aprendizajes con los más grandes. Además podemos observar que es una escuela integradora ya que asiste una niña de otra nacionalidad. Sus clases son flexibles, en dondedictaba la guía de actividades y si algún niño presentaba alguna dificultad respecto a la consigna dada, el educador se ocupaba de manera individual dando lugar a la posibilidad de la autocorrección ypromoviendo la participación critica colectiva para la interacción facilitando el intercambio de ideas y las relaciones socio-afectivas. Más allá de la clases dentro del aula realizaba excursiones alaire libre con la intención de propiciar la curiosidad, interés, expresión libre se sentimientos y creatividad del niño. A través de esto, enseña y construye el trabajo cooperativo, hábitos comohigienizarse, cocinar, entre otros. Realiza su labor docente de manera seria a la vez paciente, estableciendo una relación de confianza, en el cual construye respeto y autoridad transmitiendo una seria devalores importantes para un mejor desarrollo integral del niño. Con lo que respecta a los horarios de clases y recreos, ya estaban establecidos por lo tanto el docente se mostraba exigente con los...