Documental Tipo Retrospectivo Acerca De Las Vivencias DeL Colegio Colsubsidio Chicalá

COLEGIO COLSUBSIDIO CHICALÁ
















DOCUMENTAL TIPO RETROSPECTIVO ACERCA DE LAS VIVENCIAS DEL COLEGIO COLSUBSIDIO CHICALÁ















Por:


Alcides Florez; Juan Sebastian Muñoz.

Resumen


El documental Chicalá Proyecta en el primer instante una introducción en tonos muy oscuros mostrando algunas partes fuera delcolegio donde se intenta que el espectador sienta algo de drama con relación a la salida de los estudiantes a vacaciones o a la universidad, después el video muestra al ex coordinador del colegio hablando sobre cómo era el colegio en la antigua sede, después entra el profesor Fernando y este habla de cómo era la segunda sede en sus principios luego salen algunas escenas de los niños de grados menoreslos cuales están el clase entonces entra la entrevista de la profesora Rosemary la cual trata de hablar de cómo comenzó la organización de los niños con los acuerdos de convivencia luego entra el ex estudiante Sergio Cotrino hablando de algunas experiencias vividas en el colegio, luego entra la parte del video donde se habla de la mascotas del colegio que ya se fueron las cuales eran pichi rila yZeus, luego de esta escena un estudiante describe como jugaban fútbol antes y ahora en la segunda sede luego se muestra un montaje de unos partidos del campeonato de fútbol del colegio en el final se hace una toma dramática y eso es todo, durante los créditos se hizo un corto con las sugerencias para el colegio y las despedidas para la promoción 2011 .






Contenido

1 Introducción 4
2Pregunta problema 5
3 Objetivo general: 5
4 Objetivos particulares: 6
5 Justificación 6
6 Marco teórico 7
6.1 Contexto Histórico 7
6.2 ¿Qué es un documental? 10
6.3 ¿Qué es identidad? 11
7 Metodología 12
7.1 Participantes 12
7.2 Materiales 12
7.3 Procedimiento 13
8 Resultados 14
9 Discusión 15
10 Conclusiones 15
11 Bibliografía 15







1. IntroducciónDesde su creación hace cincuenta y dos años, Colsubsidio ha mantenido la convicción de que la educación es el principal motor de desarrollo, fuente de equidad, justicia e inclusión social y por ello la ha ubicado como una de las prioridades en los programas y servicios que ha constituido para contribuir al mejoramiento integral de las condiciones de vida de los trabajadores, sus familias y elconjunto de la comunidad. Para lograrlo ha contado con los aportes de un nutrido grupo de empresas afiliadas y con la confianza del gobierno a nivel nacional, departamental y distrital.


Las crecientes necesidades educativas de la población, en particular de los trabajadores afiliados, de brindar a sus hijos una educación de excelencia, la que de otra manera seria inaccesible, motivaron aColsubsidio y su consejo directivo a constituir el CEIC Chicalá hoy en día colegio Chicalá, dentro del complejo urbanístico y de servicios integrales que se estaba diseñando en el Tintal, tomando como modelo el desarrollado con gran éxito en la ciudadela Colsubsidio (colegio ceic Ciudadela)


Durante los primeros tres años, mientras se avanzaban en los diseños arquitectónicos, se realizabael estudio de suelos, se construían los cimientos, se peleaba con las inclemencias del tiempo y del vandalismo, nuestros docentes y nosotros los estudiantes trabajamos con disciplina y con tesón, en las aulas prefabricadas, con las incomodidades que el crecimiento del colegio exigían. Los padres de familia acompañaron este proceso de entusiasmo, con paciencia y con su activo respaldo, confiandoen que el compromiso de Colsubsidio de construir un colegio con las especificaciones que han sido el sello de la caja, serian a la postre una realidad. Creo que hoy en día no hay una comunidad educativa mas orgullosa, no solamente de la formación académica y moral que se imparte en el CEIC Chicalá, sino de las instalaciones en las que este proceso se realiza.

En el colegio existieron...