Documental

FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL
Finalidad.
Crear un Centro de Recursos para el aprendizaje, dinámico y actualizado, brindando a la población espacios de investigación, donde puedan resolver sus necesidades de información y conocimiento.
Intervenir en la vida escolar de manera activa, coadyuvando al trabajo en aula ofreciendo al estudiante y docente, material útil para su aprendizaje.El objetivo principal de la biblioteca virtual es el acceso universal a la información, sin limitantes de tiempo ni espacio, rompiendo la distancia que existe entre los recursos de información y los estudiantes de escasos recursos.
Beneficiarios.
Los beneficiarios directos son estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad de La Paz de las Unidades Educativas que pertenecen a la Red decolegios del CEMSE.
Los beneficiarios indirectos son la población que circunda a los estudiantes, padres y madres de familia, docentes, normalistas y/o universitarios que tengan necesidad y/o afán de información o investigación.
Necesidades que se quieren resolver.
Acceso a fuentes de información: libros digitales, documentales, videos, información digital en general que satisfaga la necesidad deinformación e investigación de los estudiantes, docentes y padres de familia.
Productos y servicios que brindará la biblioteca virtual.
Siendo la prioridad brindar información actualizada y oportuna a los estudiantes, se plantea la instalación de los siguientes programas:
 Enciclopedias Multimedia: En carta y Wikipedia. (Entendiendo como enciclopedias a los textos que buscan compendiar elconocimiento humano, éstas reúnen y divulgan datos especializados o dispersos que no podrían ser hallados con facilidad y que presentan un importante servicio a la cultura moderna, cabe destacar que el Wikipedia es una enciclopedia libre y políglota)
 Diccionarios Virtuales. Diccionarios en español, antónimos, sinónimos.
Las enciclopedias como medios de obtener información concentrada
Traductores: Globalink.
 Obras literarias virtuales: En formato texto y/o video.
 Fechas cívicas y bibliografías.
 Atlas virtuales: Google Heart, mapas universales.
 Programas interactivos y/o documentales en Ciencias Naturales y Sociales: En diferentes temáticas como ser: Anatomía, Biología, Sociales, etc…
 Programas interactivos en Matemática, Química: Álgebra, aritmética, nomenclatura,reacciones químicas, etc.
Práctica
 Juegos Educativos: Con la finalidad de construir y/o reforzar una diversidad de capacidades en los estudiantes, los juegos educativos apuntarán al buen desarrollo de sus conocimientos dentro de la educación. Estos juegos deben estar organizados por niveles y áreas, y de acuerdo a la necesidad de los estudiantes.
Cabe mencionar que estas temáticas surgen de laexperiencia de 3 años de implementar bibliotecas virtuales en los CRP’s de El Alto: CERPI Luis Espinal y CRP Tupac Amaru.
Sobre la implementación
Dentro de la implementación de los espacios para la biblioteca virtual se deben tomar en cuenta 3 puntos:
1. De los equipos y/o requerimiento técnico que se necesita.
Ordenadores:
Se debe contar con al menos 15 ordenadores de última generación, para cadaespacio, con las siguientes características:
 Pentium i3 con Micro de 2 Gb, con memoria RAM de 2 GB, disco duro de 160 BG, pantalla LCD de 18 pulgadas, mouse y teclado.
Accesorios:
 Parlantes, audífonos y micrófonos para cada ordenador.
 Una impresora y un escaner para uso de los usuarios en la biblioteca virtual.
 Una mesa larga de computadora para cada ordenador, adecuada para eltrabajo de 2 personas.
 Una silla giratoria y un taburete para cada ordenador.
Red y conexión a internet:
La red de conexión entre las computadoras es un elemento importante para la optimización del uso de los recursos de la biblioteca virtual, con esta red instalada podremos acceder a recursos compartidos como la impresora, escaner, etc. y recursos didácticos digitales como los documentales,...