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Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Campeche
Plantel Campeche
MECATRONICA

CIENCIA, TECNOLOGÍA SOCIEDAD Y VALORES III

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORINSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo
NOMBRE DEL ALUMNO:
PLANTEL: Campeche
EVIDENCIA: Cuadro sinóptico
GRUPO:

GRADO:
ENTE EVALUADOR:Coevaluación
PARCIAL: tercero
TIPO DEEVALUACIÓN: formativa
PONDERACIÓN
CARACTERISTICAS A EVALUAR
CUMPLE
OBSERVACIONES


SI
NO


1


15







2
2




*Presentación
1. Portada con datos ordenados por el docente.* Organización del contenido
2. El cuadro sinóptico contiene tema o idea principal, subtemas o ideas principales, tópicos o ideas secundarias e información esencial (Transformación Histórica de laFilosófica en México, corrientes filosóficas: escolástica, positivismo, materialismo, experimentalismo, metafísica, marxismo, positivismo lógico, liberalismo, neokantismo; Trascendencia de laFilosofía Mexicana en Latinoamérica)
3. El cuadro sinóptico está hecho con limpieza, buena letra (ortografía) y con creatividad.
4. El contenido es claro y está bien distribuido
5. Los subtemas estánrepresentados con números y los tópicos con incisos.





RESULTADO DE EVALUACIÓN


FECHA DE APLICACIÓN:

____________________________
RESPONSABLE DE LA EVALUACIÓN
El trabajo elaborado tieneun valor de 20 puntos
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Campeche
Plantel Campeche
MECATRONICA
CIENCIA, TECNOLOGÍA SOCIEDAD Y VALORES III
REFORMA INTEGRAL DE LAEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo

NOMBRE DEL ALUMNO:


PLANTEL: Campeche
EVIDENCIA: Ensayo
GRUPO:

GRADO:
ENTE EVALUADOR: Coevaluación
PARCIAL: tercero
TIPO DEEVALUACIÓN: formativa
Criterio
Indicador
Puntaje


5
4
3
2
1

Estructura conceptual
Plantea una estructura conceptual: completa: introducción, desarrollo, conclusiones y citas...