Documento 1

Comprensión lectora y redacción
Principio del formulario
Question1
Puntos: 1
Es un proceso dinámico de interacción social, de carácter verbal o no verbal, mediante el cual el emisor y el receptor comparten significados:
Seleccione una respuesta.

a. Información


b. Intercambio


c. Lengua


d. Comunicación

Question2
Puntos: 1
Uno de los objetivos de la comunicación es:Seleccione una respuesta.

a. Discutir para llegar a acuerdos comunes


b. Informar y, a veces, discutir diferentes alternativas


c. Tomar decisiones en grupo e investigar


d. Persuadir para mover a la acción

Question3
Puntos: 1
Es el principal código empleado en la comunicación humana:
Seleccione una respuesta.

a. La simbología


b. La escritura


c. La informaciónd. La lengua

Question4
Puntos: 1
¿Cuál es el estilo propio del siguiente diálogo?

"- ¿Qué hora es? - preguntó Onofre.
- Las cinco y media, poco más o menos - respondió el cura -. Eh, ¿qué haces? -agregó viendo que Onofre intentaba levantarse.
- He de ir a la Exposición -respondió éste.
- Olvídate de la Exposición. Tendrá que pasar sin ti -dijo Mosén Bizancio."
Seleccione una respuesta.a. Indirecto ya que un narrador cuenta con sus palabras la conversación de los interlocutores.


b. Personal ya que un narrador cuenta con sus palabras la conversación de los interlocutores


c. Directo ya que el narrador reproduce literalmente las palabras de los hablantes


d. Impersonal ya que el narrador reproduce literalmente las palabras de los hablantes

Question5
Puntos: 1El texto tomado de Jugando al molino, de Elena Fortún "Celia en el mundo", cuenta con algunos de los rasgos propios de narración. Del listado, selecciona las características lingüísticas presentes en el texto y elige la opción correcta.

Características lingüísticas
1. Secuencias descriptivas.
2. Secuencias argumentativas.
3. Frases inacabadas.
4. Secuencias narrativas.
5. Repetición detérminos.
6. Clausura del tema para iniciar otro.

Texto:
La otra mañana fui al parque con mi tío. A su lado se sentaron dos señoras muy gordas, con una niña y un chico.
La niña se puso a saltar a la comba mirándome; de tanto mirarme, siempre se equivocaba y no podía llegar a aquello de "cuartana, color de manzana...". Una vez dijo muy bajito:
-¿Quieres jugar conmigo?
Y yo lo oí y dije:
-Sí,sí. Jugaremos al molino.
Seleccione una respuesta.

a. 1, 3, 4


b. 2, 3, 5


c. 3, 5, 6


d. 4, 5, 6

Question6
Puntos: 1
Si tuvieras que preparar un debate, ¿por dónde empezarías?

1. Trazar un plan
2. Investigar
3. Acercarse al tema
4. Definir la proposición
5. Reflexionar
Seleccione una respuesta.

a. 5, 2, 1, 3, 4


b. 2, 3, 1, 5, 4


c. 4, 3, 2, 5, 1


d. 3,2, 1, 4, 5

Question7
Puntos: 1
¿A qué género pertenece el siguiente texto?

El ciclo del agua
El agua del planeta circula continuamente entre la tierra y la atmósfera.
El agua líquida de ríos, lagos, mares y océanos, se calienta por la acción del sol, se evapora y se transforma en vapor de agua.

El vapor de agua asciende y al enfriarse se convierte en nubes. Por tanto, las nubes estánformadas por pequeñas gotas de agua. 
Después, el agua de las nubes cae a la tierra en forma de lluvia, nieve o granizo.

Una parte del agua que cae a la tierra se filtra y da lugar a las aguas subterráneas. El resto queda en la superficie en ríos, lagos, mares y océanos. Y volverá a empezar el ciclo del agua.
Seleccione una respuesta.

a. Argumentativo


b. Descriptivo


c. Narrativod. Expositivo

Question8
Puntos: 1
El siguiente texto es una obra de tipo:

"Los ojos de la lechuza son dos luces verdes como las que arden en las sombras sobre los sepulcros... "
Seleccione una respuesta.

a. Argumentativa


b. Científica


c. Descriptiva


d. Narrativa

Question9
Puntos: 1
Si tuvieras que publicar un artículo periodístico, ¿qué orden le darías a los...