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Mi nombre es Consuelo Pacheco Castro alumna del primer semestre grupo “B” trabajo en el centro de educación preescolar Antonino Avendaño Junior con clave 20DCC0133V ubicada en la comunidad de SantaMaría Chilchotla municipio del mismo nombre perteneciente a la etnia mazateca variante Huautla región cañada .

¿C0MO CONSTRUIR LA TOLERANCIA DENTRO DEL SALON DE CLASES?
En primer lugar sertolerante aparentemente es una palabra muy sencilla de pronunciarla pero muy difícil de llevarla acabo en nuestra practica docente.

Atiendo el primer nivel de educación preescolar niños de 3años de edad a estos pequeñitos es un poco complicado atenderlos ya que por primera vez se separaron de sus mamas al principio lloraban demasiado era tanto el griterío de sus llantos que terminabancontagiando a los demás poco a poco se han ido adaptando en este nivel necesitan de mucho cuidado; a los niños hay que llevarlos al baño, ver que no toquen objetos pequeños que puedan causar asfixia,entender su lenguaje ya que todavía no pronuncian bien las palabras, pero el papel de docente es ser tolerante ante estas situaciones.

En estos meses que a transcurrido las clases los niños sehan ido socializando con sus compañeros y con los alumnos de otros niveles se puede observar la conducta de cada uno de ellos ya que hay niños: atentos, inquietos, traviesos, juguetones, y groseros.A continuación les voy a hablar de Uzziel un niño muy inquieto y travieso el primer día de clases llego muy contento de echo fue el único niño que no lloro en este salón lo primero que hizofue quitarle el juguete que llevaba uno de sus compañeros y lo hizo llorar se la pasaba gateando o debajo de las mesas no le gusta que se le acerquen sus compañeros por que inmediatamente les pega,les arrebata sus cosas, muerde las crayolas le gusta aventar los objetos que en ese momento trae en la mano en una ocasión aventó una crayola desde su lugar y le toco en el ojo de su compañera...