Documento 11

Páginas: 4 (974 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
Universidad Autónoma de Sinaloa

Mizquiz Lago Silvia Nereida
3º 13
Literatura ll
-Portafolio de Evidencias-




-Contexto de la obra literaria-
Contexto Literario: referido al ambiente en el que sedesarrolla una obra literaria. cuando nos referimos al contexto es todo lo que rodea al texto que poseemos.
Definición de Contexto: Orden de composición de ciertas obras. Enredo o unión de cosas quese enlazan y entretejen. Tejido de la narración, hilo de la historia.
como lo identificamos: A lo largo de una lectura encontramos de que trata(muerte, amor, historia, guerra, economía etc.) asísabemos en que contexto esta.
Es un entorno físico o de situación a partir del cual se considera un hecho. El entorno del contexto puede ser material (algo que se presenció en el momento de ocurrir elhecho), simbólico (por ejemplo: el entorno cultural, histórico u otro) o dicho en otras palabras, es el conjunto de circunstancias en el que se produce el mensaje. Es el medio (lugar) en donde sedesarrolla la historia. Es todo aquello que nos permite establecer una interpretación. Este esta constituido por un conjunto de circunstancias (como el lugar y el tiempo) que ayudan a la comprensión de unmensaje.
Al momento de interpretar la obra literaria, el lector se enfrenta a una serie de indicios o pistas que le permiten una mayor significación de la obra en si. El contexto es el ámbito dereferencia de un escrito. Se refiere a todo aquello a la que puede hacer referencia la obra, como son la cultura, la realidad circundante, las ideas dominantes, las convenciones sociales, las normas éticas,etc.
Para poder conocer mas una obra literaria es importante abordar la temática y la época histórica de producción de la obra. Para ello es necesario identificar algunas marcas que aparecendiseminadas en la obra, etas permiten determinar el contexto de producción. Estas marcas o signos se refieren a los distintos contextos:
Socio-económico: son todos los signos que permiten determinar las...
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