Documento 347549

TIPOS DE ENERGIA
La energía ¿Has pensado alguna vez qué es lo que hace que puedas estudiar, correr o saltar? Es la energía que nos aportan los alimentos y el oxígeno del aire la que consumimos en todas las actividades que realizamos, por eso necesitamos respirar y comer, para reponerla. Llamamos energía a la capacidad que tiene un cuerpo para producir un trabajo o provocar un cambio. Sin energíano habría Sol, ni plantas, ni animales, nada…, ni sería posible la vida.
FUENTES DE ENERGÍA Las fuentes de energía son aquellos materiales o fenómenos de la naturaleza capaces de suministrar energía en una cualquiera de sus formas. También se les llama recursos energéticos. Hay de dos tipos, las fuentes renovables y las no renovables: Fuentes renovables , si al usarlas no se agotan; como la luzdel Sol, el viento, las corrientes de los ríos o las mareas de los mares. Fuentes no renovables , si se agotan cuando las usamos; como el petróleo, el carbón o el gas natural.
ENERGÍA SOLAR
Energía solar: es la que se genera por las radiaciones infrarrojas, que se transforman en calor al entrar en contacto con los cuerpos .
El hombre ha ideado diferentes formas para utilizar la energía solar.Algunas de ellas son los colectores solares y espejos curvos especiales, que se utilizan en calefacción y para generar energía eléctrica. La energía solar tiene la ventaja de no contaminar.
Calentamiento solar Las placas solares, también llamadas colectores, utilizan la energía del Sol para calentar agua, que servirá para la calefacción y el suministro de agua caliente de la casa. La energía cinéticaEste automóvil, con el que se realizan pruebas especiales a gran velocidad, posee una gran energía cinética.
ENERGÍA EÓLICA
Para incentivar a los alumnos los docentes debemos entregarles información que les interese, que los motive, y es por ello que tenemos que utilizar elementos que sean de su conocimiento o de los cuales ya estén informados. Ya que en la actualidad existe el problema de laenergía eléctrica, provocado por el abastecimiento del gas natural proveniente de Argentina, instándolos a buscar energías alternativas, utilizar lluvia de ideas, etc. por ejemplo informarles o decirles que, el precio de la energía eléctrica producida por el viento, resulta competitivo con otras muchas formas de generación de energía. Contarles que: en la actualidad Dinamarca obtiene más del 2% de suelectricidad de las turbinas de viento, también empleadas para aumentar el suministro de electricidad a comunidades insulares y en lugares remotos.
En Gran Bretaña, uno de los países más ventosos del mundo (con más viento), los proyectos de turbinas de viento, especialmente en Gales y en el noroeste de Inglaterra, generan una pequeña parte de la electricidad procedente de fuentes de energíarenovable. En España se inauguró en el año 1986 un parque eólico de gran potencia en Tenerife, Canarias. Más tarde se hicieron otras instalaciones en La Muela (Zaragoza), el Ampurdán (Gerona), Estaca de Bares (La Coruña) y Tarifa (Cádiz), ésta dedicada fundamentalmente a la investigación. La energía eólica supone un 6% de la producción de energía primaria en los países de la Unión Europea. Esimportante acompañar toda esta información con opiniones y lluvia de ideas por parte de los alumnos.
Unir los conocimientos históricos sobre; el Molino que es una máquina que transforma el viento en energía aprovechable. Esta energía proviene de la acción de la fuerza del viento sobre unas aspas oblicuas unidas a un eje común. El eje giratorio puede conectarse a varios tipos de maquinaria para moler grano,bombear agua o generar electricidad. Cuando el eje se conecta a una carga, como una bomba, recibe el nombre de molino de viento. Si se usa para producir electricidad se le denomina generador de turbina de viento.
Las modernas turbinas de viento se mueven por dos procedimientos: el arrastre, en el que el viento empuja las aspas, y la elevación, en el que las aspas se mueven de un modo parecido a...