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Revista-Escuela de Administración de Negocios. Visitando a Mintzberg: su concepto de estrategia y principales escuelas

Revista-Escuela de Administración de Negocios
Escuela de Administración de Negocios Institución Universitaria
investigaciones@ean.edu.co

ISSN (Versión impresa): 0120-8160
COLOMBIA

2005
Iván Alonso Montoya Restrepo / Luz Alexandra Montoya Restrepo
VISITANDO AMINTZBERG: SU CONCEPTO DE ESTRATEGIA Y PRINCIPALES
ESCUELAS
Revista-Escuela de Administración de Negocios, enero-abril, número 053
Escuela de Administración de Negocios Institución Universitaria
Bogóta, Colombia
pp. 84-93

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México
http://redalyc.uaemex.mxhttp://148.215.1.128/redalyc_captura/src/registro/Portadilla.jsp?cverevtit=20605307&CveEntRev=20614/03/2008 05:42:54 a.m.

REVISTA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS No. 53 ENERO - ABRIL DE 2005 Págs. 84 - 93

VISITANDO A MINTZBERG:
SU CONCEPTO DE
ESTRATEGIA Y
PRINCIPALES
ESCUELAS

R

esumen

El presente artículo explora las definiciones
ofrecidas por Henry Mintzberg sobre estrategia, así como lasescuelas afines a estos
planteamientos. Identifica luego los nichos
de investigación al cruzar las definiciones de
Mintzberg con el concepto de distancia de
poder empleado por Hofstede.

A

bstract

The present article shows the definitions
offered by Henry Mintzberg in relation with
strategy, as well as all existing schools the
author has identified in connection with this
field of study.Then, some research niches
are identified in this field, linking the
definitions of Mintzberg with the concept of
power distance used by Hofstede.

Por
Iván Alonso Montoya
Restrepo
Profesor Asistente, Facultad
de Agronomía, Universidad
Nacional de Colombia.
E-mail: iamontoyar@unal.edu.co

Por
Luz Alexandra Montoya
Restrepo
Profesora Asistente, Facultad
de Ciencias Económicas,Universidad Nacional de
Colombia.
E-mail: lamontoyar@unal.edu.co

Palabras Clave:
Estrategia, Mintzberg, escuelas de la estrategia.

Este artículo fue entregado el 19 de marzo de 2005 y su publicación aprobada por el Comité
Editorial el 30 de marzo de 2005.

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Una iniciativa no realizada puede convertirse en unaestrategia emergente, inicialmen-

Otra manera de aludir a la estrategia es entenderla como una posición, es decir, reconocer acciones y fuerzas mediadoras entre
la organización y su entorno, de forma tal
que la estrategia resulta ser un “nicho” que
permite la generación de rentas (donde normalmente existe un dominio de actividad “producto–mercado”) fruto de lograr copar el mercado o el segmento ylograr evadir la competencia (Mintzberg, 1987a, 1987b). Este esfuerzo resulta normalmente de un ejercicio

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Las estrategias no realizadas, procurando
ampliar la reflexión del autor, pueden retornar como estrategias pretendidas, bien mediante su reformulación para el mismo período (o el siguiente), o también ser almacenadas de manera explícita (parcial o totalmente) para ser pretendidas en unmomento futuro más favorable. También podría resultar
una intención un tanto irreal que al final resultaría desechada.

Otra forma de plan es también la realización
de un “engaño” a competidores por parte del
estratega. Estas “estratagemas”, con las
cuales se inició el ejercicio estratégico
(Allouche & Schmidt, 1995) se conciben para
alardear y permiten al realizador posar en la
ejecuciónde iniciativas que no van a
realizarse pero que sugieren a los rivales
amenaza o disuasión, en situaciones de
negociación con asimetrías en información
o tamaño.

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Desde la noción de estrategia realizada, el
autor observa que existen estrategias que
fueron realizadas y pretendidas, con lo cual
existe un esfuerzo deliberado en la mente
del estratega para concebir y ejecutar...